公務(wù)員項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
太奇公務(wù)員考試輔導(dǎo)中心直屬于北京太奇教育集團(tuán)，是*師資最為強(qiáng)大的公務(wù)員考試輔導(dǎo)中心。著名“公考”科目*人--李如海教授坐鎮(zhèn)太奇公務(wù)員考試輔導(dǎo)中心，全力打造太奇教育集團(tuán)公務(wù)員考試輔導(dǎo)中心專業(yè)、科學(xué)、權(quán)威的實(shí)力團(tuán)隊(duì)，由最權(quán)威的名師給每一個(gè)學(xué)員制訂最專業(yè)的公考復(fù)習(xí)方案。秘制六大班次特色、面試過(guò)關(guān)三大教學(xué)體系、六大考前深化系統(tǒng)、多元合力輔導(dǎo)流程及保障措施等系列學(xué)習(xí)寶典，涵蓋了教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，有效保障了學(xué)員的過(guò)關(guān)率，讓學(xué)員可以站在"巨人"的肩膀上，成功實(shí)現(xiàn)人生理想。
太奇榮譽(yù)：
200年，太奇被評(píng)為*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
200年，太奇被教育部評(píng)為“*三甲考研品牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“**競(jìng)爭(zhēng)力考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。
2008年，太奇再次蟬聯(lián)“*三甲考研誠(chéng)信輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、獲“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”殊榮。
2009年，太奇榮獲2008年度“**影響力教育品牌”，太奇教育集團(tuán)董事長(zhǎng)冉東被評(píng)為“*改革開放30周年杰出人物”。
課程簡(jiǎn)介：
基礎(chǔ)階段：總體上對(duì)國(guó)考行測(cè)和申論進(jìn)行講解，宏觀上把握行測(cè)考試大方向，了解各模塊考察內(nèi)容，系統(tǒng)講解各模塊的考點(diǎn)及答題技巧。
強(qiáng)化階段： 緊扣*考試大綱，正確把握考試方向，進(jìn)一步系統(tǒng)地講解公務(wù)員考試各模塊的出題模式和題型特點(diǎn)，結(jié)合真題講解解題思路，及如何提高答題速度和正確率。
沖刺階段：科學(xué)預(yù)測(cè)考試熱點(diǎn)、重點(diǎn)全面總結(jié)解題思路，講授臨場(chǎng)應(yīng)試技巧，配以歷年真題的講解和點(diǎn)評(píng)，教給考生如何從命題人角度思考問(wèn)題和解答題目幫助考生把握考試節(jié)奏，體驗(yàn)考場(chǎng)氛圍，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。通過(guò)考前的系統(tǒng)梳理與考前預(yù)測(cè)，為學(xué)員考取高分作*沖刺。
太奇名師:
李如海 *人民*著名教授，1992年創(chuàng)立“公務(wù)員管理學(xué)”這門*。*人民*公務(wù)員研究所*任所長(zhǎng)。*公務(wù)員和地方公務(wù)員考試的命題組和閱卷組專家成員，長(zhǎng)期從事*公務(wù)員制度的教學(xué)與研究，出版專著與教材30余部，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文50余篇，他參與編寫的書有七本榮獲北京市與*人事部?jī)?yōu)秀社科成果獎(jiǎng)。此外，他還承擔(dān)了“基層公務(wù)員制度建設(shè)”等*科研項(xiàng)目，并將調(diào)研成果撰寫為專著出版，為發(fā)展和完善我國(guó)公務(wù)員制度作出了貢獻(xiàn)。是公務(wù)員輔導(dǎo)界的絕對(duì)權(quán)威。被譽(yù)為我國(guó)公務(wù)員制度教學(xué)的“拓荒人”。李如海教授的授課有如其做人的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)、條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、緊扣重點(diǎn)。
孫秀秋 *人民*中文系著名教授，常年執(zhí)教“應(yīng)用文寫作”等課程，申論考試寫作規(guī)范與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)方面的權(quán)威專家。《2010年浙江省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)用書》系列叢書主編之一，一直從事公務(wù)員錄用考試的教學(xué)與研究。參加由展鴻公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)培訓(xùn)中心策劃，浙江省文藝音像出版社出版發(fā)行的《200年浙江省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)講座（VCD）》錄制工作。這套音像教材為公務(wù)員輔導(dǎo)行業(yè)首創(chuàng)，受到廣大考生好評(píng)。中央*公務(wù)員錄用考試命題專家組成員。孫繡秋教授近年來(lái)一直從事*公務(wù)員考試《申論》課程的教學(xué)輔導(dǎo)工作，與李如海教授一起在高等教育出版社、*人民*出版社等多家著名出版機(jī)構(gòu)主編了多部公務(wù)員輔導(dǎo)教材，2000年起主講申論課目。被譽(yù)為李如海教授的“黃金搭檔”。
王博 *人事部公務(wù)員考試特聘專家，首屆*公務(wù)員考試培訓(xùn)名師，上海市及中央*機(jī)關(guān)公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家，公務(wù)員考試題庫(kù)建設(shè)專家，閱卷組專家。輔導(dǎo)極具實(shí)戰(zhàn)性和吸引力，壓題命中率高，在*十八個(gè)省市公務(wù)員考試輔導(dǎo)中享有崇高聲譽(yù)，是國(guó)內(nèi)公務(wù)員考試輔導(dǎo)實(shí)力派領(lǐng)軍人物。
姚科偉 公務(wù)員考試培訓(xùn)新生代杰出代表，精心研究公務(wù)員考試近10年，收集考試題目數(shù)百份，精心編制備考題庫(kù)，跟蹤研究公務(wù)員考試改革和題型設(shè)計(jì)，總結(jié)的三種模版化審題方法、十二種做題技巧被譽(yù)為“公務(wù)員考試之高分秘籍”，所受課程緊扣命題趨勢(shì)，題型歸納清晰、透徹，授課方式靈活生動(dòng)，獨(dú)特的審題思路和做題方法大大節(jié)省做題時(shí)間，助考生在千軍萬(wàn)馬中贏得考試成功！
馬宏濤 公務(wù)員考試全程策劃老師，對(duì)公務(wù)員考試備考、報(bào)名、閱卷、面試等環(huán)節(jié)具有很深入地研究，2009年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了*公務(wù)員考前報(bào)名的SPS系統(tǒng)，被很多考生稱為徹底見證公考無(wú)黑幕的有力工具，其所輔導(dǎo)的考生行測(cè)90%維持在5分以上，申論90%維持在0以上。其所倡導(dǎo)的“基礎(chǔ)鞏固、技巧0突破”的復(fù)習(xí)策略和數(shù)字推理的“三步秒殺法”，是目前《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》解題最快最準(zhǔn)的方法。
太奇優(yōu)勢(shì)
1、 超強(qiáng)師資陣容
太奇不計(jì)成本的狠抓師資質(zhì)量，薈萃了北京乃至*的最強(qiáng)師資陣容，他們從事司法考試教學(xué)多年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的曾多年參與命題，有的是閱卷組負(fù)責(zé)人，經(jīng)驗(yàn)豐富，輔導(dǎo)卓有成效，眾所公認(rèn)：太奇師資最強(qiáng)，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的名師陣容。
2、科學(xué)的輔導(dǎo)戰(zhàn)略
太奇輔導(dǎo)戰(zhàn)略得益于“取法其上，得乎其中”這一古老智慧和現(xiàn)代教育理念的完美結(jié)合。以“一切為了考生，為了考生一切”為辦學(xué)宗旨；以高（師資質(zhì)量高）、強(qiáng)（課程安排強(qiáng)度大）、難（適當(dāng)加大難度）、準(zhǔn)（準(zhǔn)確把握考試方向）為教學(xué)四原則；采取四輪三階段的輔導(dǎo)計(jì)劃，即基礎(chǔ)、強(qiáng)化、串講模考、沖刺突破四輪，這也是哲學(xué)上的肯定（系統(tǒng)強(qiáng)化）--否定（實(shí)戰(zhàn)提高）--否定之否定（模考串講）三個(gè)階段。太奇學(xué)員取得的優(yōu)異成績(jī)，也充分證明了太奇輔導(dǎo)戰(zhàn)略的正確性。
3、靈活多樣的授課形式
太奇提供網(wǎng)絡(luò)課堂、衛(wèi)星直播、面授三種方式相結(jié)合的授課形式，學(xué)員可根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇授課形式。
（1）*復(fù)合式網(wǎng)絡(luò)課堂：太奇在對(duì)教育與網(wǎng)絡(luò)科技深刻理解的基礎(chǔ)上結(jié)合兩者優(yōu)勢(shì)開發(fā)出*復(fù)合式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，該平臺(tái)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的智能化和“參與”優(yōu)勢(shì)，具有學(xué)習(xí)、測(cè)試、答疑、交流、網(wǎng)上設(shè)班、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃等各種功能。
（2）同步互動(dòng)的衛(wèi)星直播授課形式：太奇衛(wèi)星遠(yuǎn)程培訓(xùn)借助現(xiàn)代DDN衛(wèi)星傳播技術(shù)，使得教師在北京現(xiàn)場(chǎng)授課的同時(shí)，身處不同城市和地區(qū)的學(xué)員可通過(guò)分設(shè)在各地區(qū)的接收站點(diǎn)同步觀看培訓(xùn)課程，聆聽名師授課，并且還可以適時(shí)互動(dòng)，與名師交流提問(wèn)，享受與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)同樣質(zhì)量的教學(xué)氣氛和教學(xué)知識(shí)，同時(shí)為每位學(xué)員提供一定的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)員可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)彌補(bǔ)因故未能上課落下的課程。
4、全方位的全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)
只要進(jìn)入太奇輔導(dǎo)班，可享受到細(xì)致入微的考前、考中、考后服務(wù)。
1）、班主任與助教追蹤服務(wù)
太奇實(shí)行班主任與助教全程追蹤服務(wù)制度：（1）幫助學(xué)員制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；（2）隨時(shí)保持要與學(xué)員溝通，了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，解決學(xué)員學(xué)習(xí)問(wèn)題。（3）24小時(shí)電話開機(jī)或等方式隨時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)問(wèn)題。（4）上課期間在教室解決學(xué)員遇到的疑難問(wèn)題。
2）、及時(shí)權(quán)威的內(nèi)部資料：
太奇學(xué)員可享受到輔導(dǎo)老師專門編寫及太奇?zhèn)淇佳芯恐行木恼淼男畔⒘看蟆⑾到y(tǒng)、權(quán)威的內(nèi)部免費(fèi)輔導(dǎo)資料。
3）、及時(shí)全面的備考信息：
太奇會(huì)及時(shí)將各種有關(guān)司法考試的*信息（大綱、復(fù)習(xí)資料、教材、報(bào)名、考試動(dòng)態(tài)、考分查詢等）通過(guò)課堂、編印內(nèi)部資料、太奇網(wǎng)站傳送給學(xué)員。
4）、組建學(xué)習(xí)小組：10－15人組成一個(gè)小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制并發(fā)給小組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，便于小組間互相探討學(xué)習(xí)方法，增進(jìn)友誼，及時(shí)交流信息，互幫互學(xué)。
太奇文化
太奇校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn) 自強(qiáng)不息 敢于成功 永遠(yuǎn)太奇
太奇理念：實(shí)在、實(shí)力、實(shí)效
太奇宗旨：一切為了考生，為了考生一切
太奇精神：誠(chéng)實(shí)、責(zé)任、求精、創(chuàng)新
太奇格言：只要太陽(yáng)還在升起，我就必能創(chuàng)造奇跡！
誠(chéng)實(shí)與責(zé)任是我們做人的原則，求精與創(chuàng)新是我們做事的態(tài)度，我們誠(chéng)實(shí)做人、說(shuō)到做到，講求信譽(yù)，以實(shí)實(shí)在在的付出與效果來(lái)求得考生的認(rèn)同。我們肩負(fù)著考生的未來(lái)，必須以*的責(zé)任感和積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待工作，決不懈怠輕心。我們以精益求精、一絲不茍的態(tài)度要求自己，時(shí)常追問(wèn)自己：是不是已做得*？是不是還可以做得更好？我們善于學(xué)習(xí)、勇于開拓，敢于創(chuàng)新，做時(shí)代的領(lǐng)跑者。
