杭州考易高三輔導班面向文一路及其周邊地區招生高三輔導班學員,可一對一輔導
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★“高三英語”高效輔導課程
好的學習方法可以在最短的時間內達到*的效果。而英語學習，一是方法，二是興趣，三是努力，三者缺一不可。為學生營造良好的英語學習語境，與外教面對面交流，在英文電影中學會學習英語口語并鍛煉聽力。考易教育英語輔導，讓學生把書本知識與實際操作技能結合，重視化學學習方法與過程中知識點應用。考易特色英語輔導課程，貫徹考易教育個性化教育理念，以*的課程標準為依據，注重能力和素質的培養。讓孩子學會獨立思考，培養孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹記：好記性不如爛筆頭。結合學生學習特點，以方法點撥為主線，以思維鍛煉為重點，以能力培養為核心，將基礎知識、考試內容和學習能力提高融為一體。輔導方式：一，經驗豐富的一線在職教師一對一授課，制定學生個人專屬學習計劃，個性化教學。二，N對一團隊服務，一個孩子，一套方案；授課老師一對一教學，班主任全程督促，輔導師全程陪讀，作業免費輔導，學校自習室全天免費開放，值班老師免費指導。三，家校互聯緊密，定期回訪，與家長近距離溝通，與學生全方位接觸，擺脫學生學習桎梏，激發學習潛能，提高學習效率。
★“高三數學”高效輔導課程
數學是最能體現一個人的思維能力，判斷能力、反應敏捷能力和聰明程度的*。很多數學成績差的學生，在數學學習上都犯了類似的毛病：學習不主動，沒有自覺性；沒有養成好的學習習慣，數學學習不得法；對數學基礎知識重視不夠；對知識難點沒有突破。文森教育數學輔導，讓學生把書本知識與實際操作技能結合，重視化學學習方法與過程中知識點應用。考易特色數學輔導課程，貫徹考易教育個性化教育理念，以*的課程標準為依據，注重能力和素質的培養。讓孩子學會獨立思考，培養孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹記：好記性不如爛筆頭。結合學生學習特點，以方法點撥為主線，以思維鍛煉為重點，以能力培養為核心，將基礎知識、考試內容和學習能力提高融為一體。輔導方式：一，經驗豐富的一線在職教師一對一授課，制定學生個人專屬學習計劃，個性化教學。二，N對一團隊服務，一個孩子，一套方案；授課老師一對一教學，班主任全程督促，輔導師全程陪讀，作業免費輔導，學校自習室全天免費開放，值班老師免費指導。三，家校互聯緊密，定期回訪，與家長近距離溝通，與學生全方位接觸，擺脫學生學習桎梏，激發學習潛能，提高學習效率。
★“高三語文”高效輔導課程
高中語文輔導：高中語文作文輔導課程針對中學生普遍存在的“寫作難”心理，通過系統訓練，從材料積累、構思、寫作技巧等方面進行全面訓練，全面提高學生寫作能力，能寫出各種文體、各種題材的作文，尤其善長寫高考話題作文。高中語文閱讀課程針對性的進行記敘文和科技說明文的訓練，輔以應試技巧及答題技巧指導，提高閱讀題的得分率，并真正培養閱讀興趣及提高閱讀能力。學習未動，興趣先行，系統培養語文學習興趣。掌握語文學習規律，拓展思維，在培養學生學習方法的同時，重視實踐，端正學習態度，建立起學生學習語文的自信與熱情。根據考試結果，分析知識點疏漏，為學生做出下一步計劃。考易教育語文輔導，讓學生把書本知識與實際操作技能結合，重視化學學習方法與過程中知識點應用。考易特色語文輔導課程，貫徹考易教育個性化教育理念，以*的課程標準為依據，注重能力和素質的培養。讓孩子學會獨立思考，培養孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹記：好記性不如爛筆頭。結合學生學習特點，以方法點撥為主線，以思維鍛煉為重點，以能力培養為核心，將基礎知識、考試內容和學習能力提高融為一體。輔導方式：一，經驗豐富的一線在職教師一對一授課，制定學生個人專屬學習計劃，個性化教學。二，N對一團隊服務，一個孩子，一套方案；授課老師一對一教學，班主任全程督促，輔導師全程陪讀，作業免費輔導，學校自習室全天免費開放，值班老師免費指導。三，家校互聯緊密，定期回訪，與家長近距離溝通，與學生全方位接觸，擺脫學生學習桎梏，激發學習潛能，提高學習效率。
★“高三化學”高效輔導課程
化學是一門很實用的*，大到神七上天，小到牙膏牙刷，都與化學有著緊密的聯系。考易教育化學輔導，讓學生把書本知識與實際操作技能結合，重視化學學習方法與過程中知識點應用。考易特色化學輔導課程，貫徹考易教育個性化教育理念，以*的課程標準為依據，注重能力和素質的培養。讓孩子學會獨立思考，培養孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹記：好記性不如爛筆頭。結合學生學習特點，以方法點撥為主線，以思維鍛煉為重點，以能力培養為核心，將基礎知識、考試內容和學習能力提高融為一體。輔導方式：一，經驗豐富的一線在職教師一對一授課，制定學生個人專屬學習計劃，個性化教學。二，N對一團隊服務，一個孩子，一套方案；授課老師一對一教學，班主任全程督促，輔導師全程陪讀，作業免費輔導，學校自習室全天免費開放，值班老師免費指導。三，家校互聯緊密，定期回訪，與家長近距離溝通，與學生全方位接觸，擺脫學生學習桎梏，激發學習潛能，提高學習效率。
★“高三地理”高效輔導課程
地理*雖然不是重要*，卻是公認的比較難學的一門課程。能否掌握地理基本技能，是學好地理的關鍵。這些技能包括觀察能力、讀圖分析能力、圖文轉換能力、圖圖變換能力、邏輯表達能力、收集整理地理資料的能力。考易教育地理輔導，讓學生把書本知識與實際操作技能結合，重視化學學習方法與過程中知識點應用。考易特色地理輔導課程，貫徹考易教育個性化教育理念，以*的課程標準為依據，注重能力和素質的培養。讓孩子學會獨立思考，培養孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹記：好記性不如爛筆頭。結合學生學習特點，以方法點撥為主線，以思維鍛煉為重點，以能力培養為核心，將基礎知識、考試內容和學習能力提高融為一體。輔導方式：一，經驗豐富的一線在職教師一對一授課，制定學生個人專屬學習計劃，個性化教學。二，N對一團隊服務，一個孩子，一套方案；授課老師一對一教學，班主任全程督促，輔導師全程陪讀，作業免費輔導，學校自習室全天免費開放，值班老師免費指導。三，家校互聯緊密，定期回訪，與家長近距離溝通，與學生全方位接觸，擺脫學生學習桎梏，激發學習潛能，提高學習效率。
★“高三政治”高效輔導課程
政治學習，早已不再是死記硬背就能解決的時代了，隨著考試科目的改革，對學生綜合能力考察的要求越來越高，政治學習，要在學習基礎知識的基礎上，更好的去運用知識，活學活用，與現實更加緊密的結合。要學好高中政治，要想達到不斷進步的目的，必須從我們自身的認識實際出發，解決好自身存在的疑點、難點問題，在學習中用辨證的觀點看問題，堅定學習政治的立場和正確方向，提高學習能力，做到知、信、行統一，實際中見成效。考易教育政治輔導，讓學生把書本知識與實際操作技能結合，重視化學學習方法與過程中知識點應用。考易特色政治輔導課程，貫徹考易教育個性化教育理念，以*的課程標準為依據，注重能力和素質的培養。讓孩子學會獨立思考，培養孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹記：好記性不如爛筆頭。結合學生學習特點，以方法點撥為主線，以思維鍛煉為重點，以能力培養為核心，將基礎知識、考試內容和學習能力提高融為一體。輔導方式：一，經驗豐富的一線在職教師一對一授課，制定學生個人專屬學習計劃，個性化教學。二，N對一團隊服務，一個孩子，一套方案；授課老師一對一教學，班主任全程督促，輔導師全程陪讀，作業免費輔導，學校自習室全天免費開放，值班老師免費指導。三，家校互聯緊密，定期回訪，與家長近距離溝通，與學生全方位接觸，擺脫學生學習桎梏，激發學習潛能，提高學習效率。
★“高三歷史”高效輔導課程
歷史是高中學生必須學習的基本*。考易教育歷史輔導，讓學生把書本知識與實際操作技能結合，重視化學學習方法與過程中知識點應用。考易特色歷史輔導課程，貫徹考易教育個性化教育理念，以*的課程標準為依據，注重能力和素質的培養。讓孩子學會獨立思考，培養孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹記：好記性不如爛筆頭。結合學生學習特點，以方法點撥為主線，以思維鍛煉為重點，以能力培養為核心，將基礎知識、考試內容和學習能力提高融為一體。輔導方式：一，經驗豐富的一線在職教師一對一授課，制定學生個人專屬學習計劃，個性化教學。二，N對一團隊服務，一個孩子，一套方案；授課老師一對一教學，班主任全程督促，輔導師全程陪讀，作業免費輔導，學校自習室全天免費開放，值班老師免費指導。三，家校互聯緊密，定期回訪，與家長近距離溝通，與學生全方位接觸，擺脫學生學習桎梏，激發學習潛能，提高學習效率。
高考課程
★“高考沖刺/高中升*全科”高效輔導課程
聘請一線在職教師或高考閱卷教師，結合高考考試大綱，突出各科重點、疑點難點精講
輔導目標：1、夯實高中階段各*的基礎知識，熟練解答各種常見題型和典型例題，掌握各*的知識體系和結構，提高綜合運用能力；2、擴大知識面和閱讀量，對英語單詞、短語、常見句型和語文中字、詞、成語、古詩詞、名篇的記憶；掌握重點字、詞句的寫法和用法，提高閱讀質量和速度，熟練掌握各種文體的寫作；3、重點培養做題效率和應試技能；調整學習心態、釋放學習壓力、激發學習原動力；4、適應高考氛圍，以保障考試的平穩發揮，取得優異成績，考入理想的*。
學習熱線：
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