北京市高考復讀班,北京市高考復讀培訓中心
復讀生：給你一把金鑰匙打開*之門
要明白選擇復讀的意義
復讀可重新省視從前自已的盲目狀態
現在你可以為自已喜歡的專業而做準備了
目前我國高考統招類型
1、普高校統招（6門考試科目）是本科和大專學歷
2、高職類單招單考（3門科目考試）是大專學歷
3、提前自主招生（高職院校自行考試）是大專學歷
4、成人高考（*組織考試）有本科、專升本學歷
考試時間：
1、普通高考：每年6月7-8日
2、單招單考：同上（只考語文、數學、英語）
3、提前自主招生：每年4月中旬
4、成人高考：每年10月，第二年3月開學
其他高等教育的學習類型
遠程教育
電視*
業余*
函授*
市屬自學高考
*高等教育自考
*學歷文憑的意義
統招文憑：
嚴進寬出。
它對將來工作應聘、職稱評定、考研、出國留字、升職考核都有直接意義
其它類學歷文憑：
寬進嚴出。
必須成績全部合格，才能取得畢業證書。
同樣屬*文憑，但有些單位對它存輕視。
不妨礙職稱、考研、升級等，但對出國留學有討論之處。
普通高校統招特點：
一般院校按文化課提擋要求排隊錄取，除*照顧分之外，無其他降分優待。
特點是：
1、文化分要求高（460分以上）
2、考試人群太多（普高、中專、職高、技校、社會人員)*約1000萬人，平均錄取率約50%
3、就業壓力大，同樣專業*都在擴招。
上美術院校的好處：
1、錄取名額在逐年增加
2、專業加試由各校自行考核，易取得合格證
3、一旦專業合格，就可享受藝術生文化課低分錄取的優待。（07年文科291分，理科285分）
4、*每年有120多所高校在京招生，光京籍院校就有37所，錄取名額很可觀。
5、就業前景很好
2004年至2007年藝術類本科考分錄取趨勢
從04至07年藝術類考分上升看，文化課是在逐年上升，且以5至10分的速度上揚，這對三校生來說有很大的考學威脅，對普高生來說存在極大的升學機會。
藝術類本科錄取分數是以本科二批*60%而定，藝考的分數線完全依賴普高生的考試成績狀況。
三校生（職高、中專、技校）一般專業基礎較好，但文化課程度較弱，如安排不好專業與文化課的學習比例，則落榜失誤率較高。要考上*減少復讀可能性就必須在高二暑期加大文化課的學習量，這是考前非常重要的補習機會，開學后專業課會占用大量時間，再次文化課統練只能等到明年沖剌了。
對普高生來說學美術專業是上重點*的極好機會。只要你專業合格，沒有考不上的理由。
每年的藝術考生多集中于三校生。470分可上清華*美術，450分可上*傳媒*、北京理工*、工商*、人民*等重點院校，360分可上首都師范*、北京工業*，300分可上聯合*，只要上本科線就可上北京城市及各校二級。美術類藝考是考入*的極好捷徑。
我校2006年暑期接受了一批普高落榜生，經說服轉型到美術專業。專業是從“零”起步，經過半年奮斗，目前他們已全部拿到專業合格證，并文化課高考上線率96%，其中本科上線84%，專科上線12%，僅一人落榜。
所以高考一定要提前做好規劃，一定要好好設計考學路程，不能盲目追風。
2008年美術專業考試的重大變化：
明年將執行美術聯考制度（2007年除山東、北京外，*都已開始美術聯考制度）
聯考的優勢：
1、聯合北京及*一般院校，組成統一試卷，只要及格，則十多所院校專業*，學生可以盡早全心全意復習文化課。
2、聯考要求：只有專業合格才允許參加其他重點院校的專業加試。
3、可以減少部分考試壓力，也可屏避掉學習期限短，專業粗糙的考生。
4、可使一些優秀院校集中精力選拔人才。
5、減少不公平的竟爭現象。
聯考的劣勢：
1、如果聯考不合格，則其他美術院校均不得考核，更正機會沒了。
2、由于聯考時間較早，又是一鍾定音，如學生經驗不足，難免出現考試失誤。
鑒于*大部分地區已開設聯考及曾出現的問題，我校前期專業主攻方向是聯考，確保聯考合格率*，只有這樣學生才能享受藝術類文化課的本科分數線
對學習進行規劃是復讀必不可少的環節
1、藝考僅管分數低，但對語文、英語有小分要求
2、要在保證文化課語文及格，英語不得低于65分，數學不低于45分，文理綜不低于150分前提下，全力以赴攻克專業難關。
3、要有分層次學習的計劃，先突破當前的主要矛盾。
4、要非常清晰的掌握主要矛盾和次要矛盾的轉換時間。
5、要在教師的指導和自我配合下按期完成任務，決不能留尾巴，要減少后期沖剌的所有累贅。
對文化課或專業課各有不足的復讀前學習巧安排：
一、如果是文化課原因落榜的考生：
一般原因有二種：1、根本沒上錄取線
2、上線也不夠理想校的錄取線（此種學生要分析諸多原因）
對普高生：如果轉為美術生，由于專業水平弱，暑期就必須進行專業強化訓練，為9月正式進入復讀做好基礎準備。
對三校生：一般文化課基礎較差，暑期就要進行全日制文化課學習。
二、如果是專業原因落榜的考生：
一般原因有三種：1、是學習期限太短，光想考分低，沒想它也是一門學問世，也要付出努力
2、原專業老師不理解各院?？荚嚹康?，在教學上有偏差。
3、是學生過于自信，不理解興趣與考試之間的區別
進入復讀期后對文化課或專業課各有不足的復習巧安排：
建議：
1、對文化課較強，專業弱的考生：在11月中旬前加大專業課程，這期間文化課僅處于預熱狀態，但不能停。11月下旬至08年2月上旬進入專業強化期，停止文化課的學習，要首先取得專業聯考合格證。3月中旬進入文化課全日制強化期，一模前要保證文化課學習狀態順利恢復，二模要達到前一年本科分數線，三模必須超過80分，一定要保持節節上升趨勢，盡*努力減少失誤率。
2、對文化課較弱，專業強的考生：在11月中旬前加大文化課的課程量，這期間專業課處于修正狀態，但不能停。11月下旬至08年2月上旬進入專業強化期，停止文化課的學習，3月中旬進入文化課全日制強化期，一模前要保證文化課學習狀態的調整和恢復，加大弱科的個別輔導，盡快跟上文化課復習進度，二模要達到前一年藝考本科分數線，三模必須超過40分，一定要保持節節上升趨勢，更要減少失誤率。
普高生怎樣進行美術轉型？
應先了解*美術專業到底包涵了什么：
一、從形式上分為三大類：1、藝術造型 2、藝術設計 3、藝術研究
二、從系別上又分為以下專業：
1、藝術造型包含：油畫、版畫、壁畫、雕塑、國畫、書法、插圖、水 彩、金屬藝術、玻璃藝術、纖維藝術、漆藝等。
2、藝術設計包含：染織、陶藝、服裝、廣告、平面、書籍裝禎、裝飾裝璜、景觀、產品、展覽展示、交通工具造型、信息、動畫、游戲、家具、首飾、環藝、舞臺、燈光、人物形像、建筑、新媒體、室內、出版等。
3、藝術研究：美術史及理論、藝術批評、藝術管理（藝術行政、藝術經紀）、美術文物鑒定與修復、美術考古學、文化遺產學等。
每年*在京招生的美術專業院校倒底有多少所？（約120多所）
一、九大美院（是*的頂級美術院校）：
中央美院、清華美院、*美院、廣州美院、西安美院、魯迅美院、湖北美院、天津美院、四川美院。
二、文化部、廣電部直屬：
*傳媒*、北京電影、中央戲劇、*戲曲、北京舞蹈、四川音樂、上海戲劇、南京藝術、解放軍藝術（隸屬軍委）
三、中央部委直屬：
*人民*、中央民族*、北京理工*、北京航空*、北京林業*、北京工商*、北京印刷、北京師范*、*地質*、*女子*、北京科技*、北京交通*
四、北京市屬：
北京服裝、首都師范*、北語言*、北京化工*、北京農、北京工業*、北方工業*、北京聯合*、北京聯合*高務、聯大師范、聯大廣告、*青年政治
五、外地*：天津*、東北*、吉林*、同濟*、南京航空*、南京理工*、淅江*、合肥工業*、廈門*、武漢*、湖南*、華南理工*、華南農業*、西南交通*、四川*、重慶*、景德鎮陶瓷、大連輕工等80多所重點高校
能獨立設置藝術類本科線藝術院校名單（只限美術類）
一、名單：
中央美院、中央戲劇、北京電影、北京舞蹈、*戲曲、天津美術、魯迅美術、吉林藝術、上海戲劇、南京藝術、*美術、景德鎮陶瓷、山東藝術、山東工藝美術、湖北美術、廣州美術、廣西藝術、四川美術、四川音樂、云南藝術、西安美術、新疆藝術、解放軍藝術、清華美術、北京服裝等等。
二、政策：
1、有自行劃定本科專業合格線和文化課錄取分數線的權力
2、每年對專業合格生可實行兩頭錄的原則，或破線降分錄取，報市高招辦備案。
2007年美術專業各院校錄取分數情況（本科線291分，?？凭€263分）
在各校專業合格前題下：
1、清華*美術在470分以上；中央美院420分以上；其他美院不得低于365分
2、文化部直屬院校：在分數線上提高50至100分，*傳媒420分以上
3、部委院校：370分以上
4、北京市屬一類：360分以上
5、北京市屬二類：330分以上
6、北京市屬三類：上線即錄
7、外地*：350分以上
中央美院今年錄取分數線
1、造型專業：按文化課排隊*分550
按專業課排隊*分400
2、*畫專業：按文化課排隊*分543
按專業課排隊*分400
3、書法專業：按文化課排隊*分474
按專業課排隊*分400
4、藝術設計專業：按文化課排隊*分578
按專業課排隊*分420
5、建筑學專業：按文化課排隊*分512
按專業課排隊*分420
6、美術學專業：按文化課排隊*分493
7、影像設計專業：按專業課排隊*分390至465
8、信息設計專業 ：按專業課排隊從410至511
9、產品設計專業：按專業課排隊從410至475
10、空間設計專業 ：按專業課排隊從410至501
普高生怎樣轉型：
1、要從思想上做好美術專業可能會成為你將來的謀生手段，要有樂觀態度
2、面臨新的課程，但此項功課多有重復性，所以，只要每天認真按老師要求做， 三個月內你一定會吃驚自已的進步，因為10個孩子9個畫，這是本能。
3、將原高中階段的學習陋習改正，防止不良情緒干擾自已，對高考要學的每門功課決不放棄，堅持就是勝利，樹立為自已而學的志氣。
4、多臨摹大師作品，減少求索路程，站在巨人肩上向前走，這是美術學習必修課
5、一定要樹立平衡發展觀念：專業與文化課學習是牢不可分的整體，缺一不可。
6、文化課前期學習要確保語文80分、數學65分、英語成績70分。（150分制）
7、要與社會酒肉朋友關系、戀愛關系、網絡關系、高檔消費關系、經商關系暫時告別一段，排除干擾，靜心學習
8、要有自覺學習的習慣，嚴于利已。要明白課堂上有老師，課下也有老師的多重幫助理念：同學是老師、課本是老師、資料是老師、圖書館是老師、家長也是老師，是社會現象綜合題的探討老師。要學會活學活用。
9、生活要有規律，是保障轉型的必備條件。
10、怎樣轉型請看前面提到的“進入復讀期后對文化課或專業課各有不足的復習巧安排”
2006年暑期我校接收了一批普高轉型生。經過一年奮斗現已取得很好成績：*上線率達96%，其中本科84%，?？?2%。
我校是北京市*一所美術專業與文化課齊頭并進全面抓的特長學校，幾年來無數藝術類考生成就了我校的輝煌成績，在此我們表示衷心感謝：感謝家長和同學們的信任，感謝各位文化課教師的辛勤耕耘，感謝京城美術高校多位專家的精心指導，感謝*各地特色中學的關愛，2008年我校將再接再厲爭取創出更好的升學成績。
藝體類學生怎樣才能上*
北京市西城區智博培訓學校校長 蔡松柏
藝術與體育類學生是三校生中的一個重要組成部分。在順利通過專業考試的同時，怎樣才能使文化課成績在短時間內達到高等院校錄取標準，是一個各類學校都在傾力解決的難題。
三年來，通過師生們的共同努力，我校在藝體類文化課輔導中進行了積極的探索，對“藝體類學生怎樣才能上*”積累了一套富有實效的成功經驗。
一、全面正確的分析是搞好藝體類文化課輔導的基礎
要想教好學生，首先必須了解學生。對學情的準確分析，是搞好文化課輔導的必備條件。藝體類學生雖然存在“重專業輕文化課”的先天不足，但相對于普高學生來說，卻具有三個特有的優勢條件：一是富有“藝術細胞”,形象思維和抽象思維能力較強，有一定的悟性；二是接受新知識的能力較強，可以較快地邁入高考復習的軌道；三是高考的欲望強烈，尤其是專業課過關后，更有著學好文化課的緊迫感。當然，他們的文化課基礎很差，有的課程基本沒學過，寄希望于幾個月的突擊就能出成績，學習中容易產生自卑和浮躁心理，也是他們學習文化課的不利條件，但只要我們因勢利導，擴大優勢條件，減小不利條件，在短時間內把文化課成績搞上去還是大有希望的。
二、針對性強的教學是搞好藝體類文化課輔導的關鍵
了解和掌握學情，為文化課輔導提供了必要條件，但要搞好文化課輔導，關鍵在于教學的針對性是否強有力，在教學安排上如此，在教學內容上如此，在教學方法上也如此。
首先，教學安排既要考慮整體性，又要考慮階段性。把整個教學過程定為一個系統工程，“雙基”輔導和沖刺復習是這個系統的兩個環節，環環相扣，缺一不可。鑒于學生入學的階段不同，每個學習階段又是一個小系統，同樣，由各個小環節相連，串成一體。不管是大系統還是小系統，我們都安排了摸底測試、期中測試、階段測試，而到沖刺復習階段，則安排了與區考試中心同步的*、二次模擬考試，并自行安排了第三次模擬考試。
其次，教學內容既要考慮全面性，又要考慮重點性，由于藝體類學生文化課基礎十分薄弱，我們更側重于抓全面。抓全面，就是砸基礎，依據就是教科書和《考試大綱》。凡是《考試大綱》規定的教材內容，我們都要求講到、練到、落實到，這是學生提高成績之根本。抓重點，就是在全面復習的基礎上抓高考得分點，老師根據對《考綱》和近幾年高考命題的分析，引導學生逐步了解高考的命題知識區、命題手段和命題題型，學會從書本和練習中去尋找得分點。尤其是在高考前一段時間，各科都要總結重點命題區，并通過模擬考試和強化訓練加以落實。
再次，教學方法既要抓講練，更要抓能力，對于藝體類學生來說，練的比例要略大于講，但無論是講還是練，都要突出一個“精”字，即都要圍繞提高能力來進行。高考主要是考察能力，而能力又離不開基礎知識。因此，我們從“雙基”輔導開始就強調從基礎知識的講練中提升能力，但由于學生剛剛進入系統復習對高考缺乏了解，我們主要強調邁小步，走穩路，先易后難，先主抓選擇題和主抓記憶能力，這樣使學生每學一部分內容都能和高考題掛勾，并能在老師的指導下做對幾道選擇題，從而享受到成功的喜悅，破除對高考的神秘感。進入沖刺復習后，我們則逐漸過渡到邁大步，加快步，從抓選擇題為主轉而主抓非選擇題，從主抓記憶能力轉而主抓思維能力和遷移能力，這樣使學生能把全部復習內容和高考題全面掛勾，對一定難度的非選擇題能從摸不著邊到逐漸能做一部分進而能基本完成，從而破除對高考的畏難情緒。
三、人文關懷的管理是搞好藝體類文化課輔導的重要條件
藝體類學生性格活潑、情感豐富，但較散漫，對于這樣一個群體，固然必須嚴格校紀，但更多的需要情感投資，需要人文關懷的管理。
首先，必須貫徹人格平等的原則。人文關懷，就是要從人性的角度分析學生，在各方面真正做到人格平等。在班級管理、教學安排、特殊事情的處理上都要真正傾聽他們的意見，尊重他們的意愿，體現平等的原則即使批評學生也是堅持以理服人。這樣做，就能使班級融為一個緊密團結的整體，構建一個和諧的學習環境。
其次，必須建立融洽的師生關系，專職班主任的設置在這方面起了關鍵性的作用。通過深入學生了解情況，促膝談心，反饋意見，上情下達和下情上達，確保班級的穩定團結?？迫卫蠋煚奚菹r間為學生解答問題，留下電話歡迎學生咨詢提問，都較好地提高了老師的親和力，有利地促進了教學工作的順利開展。
再次，必須制定行之有效的管理措施。尊敬教師、嚴格校紀，作為原則，必須執行，因為“嚴”也是一種關懷；召開家長會，定期反饋，很有必要，因為它溝通了師生之間、學校和家庭之間的聯系，了解了家長和學生的心聲，更有利于學校的工作；考前打一個關心的電話，說幾句鼓勵的話，效果更好，因為我們把關懷延伸到了校外，無疑給考生增添了動力。
三年來，我們的探索獲得了豐厚的回報，高考文化課的上線率達到97%以上，其中本科上線率達80%以上，一批批學生先后邁入了中央戲劇、北京電影、*傳媒*、*戲曲、中央美院、清華*美術、北京理工*、北京服裝、北京體育*、北京師范*、解放軍藝術、人民*、民族*、北京林業*、北京工商*、北京地質*、中央音樂、*音樂、北京印刷、首都師范*、北京舞蹈、北京聯合*等著名藝術體育院校的大門，他們在給學校的留言中里寫道：“高考復習選擇了北京教育的智博培訓是我們的幸運。”這是對我們的崇高贊譽，她將鞭策我們在藝體類文化課輔導的陣地上發展壯大，再創輝煌。
2005年8月份《北京晚報》上發表
學 校 簡 介
北京市西城區智博培訓學校成立于2000年，是一所由教委批準成立的培訓機構《批準文號：（京）社教證字1101027400054號》，是一所專門為普高生開設的美術轉型文理科復讀學校。
古言道：授人以魚不如授人以漁，我校本著使學生們掌握學習方法；提高學習興趣；確定學習目標；增強學習效果的宗旨服務于廣大的中*生及成人。旨在開展中*生文化課學習方法指導、三校生（職高、中專、技校）的高考文化課輔導、美術特長生（考前）輔導、工藝美術高級技術研修、英語學習方法指導、家政護理、導游、物業等多方面培訓活動。
學校本著優勢互補，強強聯合，打造教育品牌的原則，已與北京教育成培中心、北京市育人中等職業學校、秦皇島市奇石藝術學校、秦皇島市渤海中學、清華*美術漆藝工作室、中央美院設計工作室等單位合作，開展了一系列助學教育活動，已取得良好成績。
我校有一支活躍在重點院校的中、青年優秀教師，他們教學經驗豐富，教學方法新穎，對學生循循善誘，富有愛心，深受學生歡迎。
目前我校已建立起美術復讀的品牌教學模式，是京城*一所專門研究美術教學與文化課教學相配合的特色培訓學校，幾年來碩果累累，大批學生成就了我校的輝煌業績，年年都有考入清華、央美、理工、師大等重點高校的嬌子。
我校崇尚教書與育人并進的理念，要求學生自強不息，感悟厚德載物的意義。讓學生明白學習為終身義務，摒棄將考*做為投機之念，認為是苦差事。我校在學生入學時就告誡：學習是幸福之事，是長久之事，是人格成熟之事。
我校交通便利，校舍整潔，教室寬敞，教學設備齊全，并備有食堂，可安排住宿。
今天，你選擇這里，明天，經過我們的共同努力，將會改變你的一生，讓我們攜手同心，為實現美好的愿望而奮斗！
美術專業老師介紹
1、周教授：清華*美術 素描特色
2、孫教授：清華*美術 速寫特色
3、王教授：中央美院 留德博士 色彩特色
4、鐘老師：中央美院 中央美院本碩連讀留校生 立構特色
5、劉老師：中央美院 中央美院本碩博連讀留校生 藝術設計特色
6、張老師：中央美院 留德碩士 設計（素描、色彩）特色
7、王老師：中央美院 中央美院本碩連讀 色彩特色
8、許老師：中央美院 中央美院本碩連讀 素描特色
9、錢老師：北京電影 中央美院本科 *傳媒研究生 動畫特色
10、賈老師：北京服裝 清華美院本碩連讀 設計速寫特色教師
11、趙教授：*戲曲 素描色彩特色
12、陳教授：中央美院 素描頭像解剖特色
13、劉教授：人民*美術 藝術設計特色
14、劉老師：北京教育 西安美院本科 央美研修 基礎特色
15、黃老師：北京教育 北京服裝畢業 央美研修 設計特色
16、王老師：人民*美術在校本科*生 作品入圍**生美展
少說空話+正確方法+艱苦努力=成功！
------愛因斯坦
