華夏愛嬰幼師培訓學校主要培養既具有較強的學前教育理論知識和實際工作能力，又具有較高英語水平的應用型學前兒童英語教育人才。
根據*教育部政策要求， 2013年*適齡兒童入園率要達到80％，這也意味著未來4年我國幼兒園規模和數量將擴大近一倍多。
正是基于此，華夏愛嬰（幼師）培訓學校開設了國內*個特色幼師教育專業。專門培養適應現代幼教發展需求的特色幼師人才，注重對學生掌握現代幼兒教育理念、教學方式、課程體系的教育。
隨著國民整體素質的提高，對幼教老師的素質要求也逐步提高。傳統教育模式下的畢業生很難適應社會要求，如何培養高素質的幼兒教師成為整個社會關注的問題。
*國際幼兒教育研究院、*國際兒童科學教育師資培訓中心聯合華夏英才教育集團率先走出了幼教改革的*步，作為三家聯合打造的華夏愛嬰幼師培訓學校，推出了特色幼師培訓班。立志打造國內最權威的特色幼師教育機構，傳播*進的特色幼師教育理念，推行最科學的特色幼師教育模式，培養專業知識豐富、教學技能扎實、人格完善、體格健康的新一代幼師。
同時我們也應該看到，孩子家長已經不僅僅滿足于幼師只是照顧好孩子的生活，他們還要求幼師要對孩子進行全面的教育，使孩子具有良好的身體素質、智力發展、個性品質。但現在國內傳統公立院校培養的畢業生由于教學模式，教育理念方面的原因，很難適應社會在這方面的需求。
學校通過自己獨特的培養模式和教學理念讓學生在知識、能力、人格三個層面都有極大的提升，畢業后完全可以適滿足各個幼教機構對人才的需求。
華夏愛嬰學校經過3年多的實踐已經取得了顯著的效果，畢業生完全滿足社會需求。實現了社會效益與經濟效益的雙豐收。考生和家長需要根據社會需求和職業發展前景，合理選擇自己的道路。
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