蕭山吉的堡少兒英語培訓基地面向蕭山城廂,北干,蜀山,及蕭山周邊招生3-6歲少兒學習英語課程
《Big Steps》系列教材介紹
3歲到6歲是孩子具有高度模仿力，因而像學習母語一樣流暢的[自然教學法]是最適合孩子學習第二語言的方式。吉的堡幼兒班美語教材Big Steps系列本著[情景教學法]（Situational Learning）的宗旨規劃整體性的語言情境塑造與環境布置。再透過專業教師本身生動活潑的肢體語言，也就是[肢體反應教學法]（T.P.R）來完成一個成功的教學過程，讓孩子在如同母語最自然的語言環境中，不知不覺學會第二語言。
學習語言的目的不外乎是人與人之間的溝通。孩子們不僅需要學習如何表達，還要懂得與人交談時所用的說話技巧。因此吉的堡專業的研發團隊本著[溝通式教學法]（Communicative Language Teaching）的精神，研發出以日常生活為主的[互動式教學]（Interactive Learning）美語教材Big Steps系列，讓孩子通過與教師、教材及環境的互動中學習，讓語言“活”起來。當然，口齒清晰、發音正確也是語言學習的重要關鍵。因此除了上述種種的專業教學法外，該套教材還充分融入了字母拼讀的學習技巧，教導孩子使用最正確的發音。同時在教材中加入朗朗上口，且與主題相關的歌曲韻文（Songs & Rhymes Teaching）,藉由此復習單字、片語及句型。幼兒不但更加熟悉美語的語音、語調，還能培養其強烈的節奏感與韻律感，同時也是提高其學習興趣，引起學習動機的*途徑。
全套共分六級，由淺入深，循序漸進，依顏色排列為紅、橙、黃、綠、藍、紫。
教材單元架構簡介
Listen and Talk (生活情境式會話單元)
主要是以四格故事情境結合錄音帶的播放，帶出主題生活會話。輔以情境教學，即能充份掌握語意，再透過角色扮演，讓小朋友能夠立即開口說。
Let’s Sing(歌曲單元)
歌曲設計與主題相關，結合肢體動作，使小朋友于反復吟唱之間習得最自然的語調，本系列教材于編曲時，特別重視其歌曲旋律與發音語調之完全吻合。此又依照各課不同的基本字匯與句型，設計有角色情境對唱曲，游戲活動曲，節慶主題曲等，以求達到趣味化的學習原則。
Let’s Learn（社交禮儀用語會話單元）
為求達到溝通能力的培養，將常用的招呼語、禮儀用語、社交用語、教室用語等的生活短句及對句，透過角色扮演的情境練習，為初學者奠定良好的語法基礎。
教材配套
課本Student Book彩色課本
輔本Workbook
雙色輔本主要是在評量及強化課程所學，活動內容設計考慮幼兒實際操作能力、理解力及生活經驗，設計多元且趣味化，適用于課中或課后親子評量。
錄音帶/CD
吉的堡集合國內外優秀詞曲制作人創作歌曲，讓孩子可以在家里跟著合唱、獨唱、朗誦……充分而直接地結合音樂及韻律的美感。
ABC Land字母教學教材
適合幼兒班一級學習字母使用。
ABC Land為字母大寫課本，每篇課文均由字母帶出單字，并以小朗詩呈現，讓小孩子能在學習英語的*步中就能認識英語句型的語調與節奏。本系列教材另一特色是TPR教學：以豐富的肢體動作來教授，使學習過程更為生動有趣。本系列教材有課本、輔本、磁帶等以供學生學習。
