浙江華夏愛嬰幼師專業培訓學校具有最全面、最科學、最權威、最人性化的課程體系。（幼師）培訓學校成立于2005年，是國內*家專門從事特色幼師教育與崗前培訓的教育機構，主要為關聯企業華夏童年教育機構旗下的加盟幼兒園、親子園提供定向人才培養，是*所包學歷、包就業、包底薪。學校倡導知識教育、能力教育、人格教育三合一的教學理念，讓學習成為快樂、讓工作成為事業，不重分數、重人格。
最全面：華夏愛嬰早期教育的課程分為三大類：幼師學歷課程、幼師特色課程、人文拓展課程。其中學歷課程是*規定的統編課程，特色課程則包括國際上幾乎所有的先進幼教課程，人文拓展課程更是集中了臺灣、香港及國內著名*所開設的人文課、通識課的主要內容。參與課程審定的專家們認為，國內、國外還沒有比這更全面的幼師課程體系；
最科學：國內統編的幼師課程（學前教育專業課程）偏向于知識教育、技能教育。浙江華夏愛嬰的課程設置則從教育的本質是人的身、心、靈的全面發展的觀點出發，課程內容包含了知識教育、能力教育（不只是技能教育）和人格教育；在教學模式上，華夏愛嬰針對學生的生理、心理特點，針對學生的興趣與好愛，讓學習過程充滿了趣味、探索與思考，讓學生真正體驗學習與成長的快樂，體會到教育事業的美麗與偉大；
最權威：所有的課程皆是集其領域的課程成果之精華，如學歷課程全面參考了北京師范*、華東師范*、華中師范*等著名師范類高校的學前教育專業、*統編自學考試學前教育專業、*統編成人高等教育專業等專業的課程設置；人文通識課程更是集中了大陸、港、臺三地人文通識課的精髓；特色課程也與國內人云亦支的蒙氏課程、奧爾夫課程相異，而是更強調吸取精華內容與本質特色。所有課程都通過港、臺與大陸三地幼兒教育專家的多次修改與審核才最終定稿；并在實踐中根據教學效果與師生的建議作出了進一步的完善；
最人性化：教育的本質是人的教育，是心靈的教育。浙江華夏愛嬰的教育理念強調教育對人心的關注，對人格的塑造，對生命的熱愛，對他人的關切；強調教育是為了人的幸福，是為了給人希望與美；華夏愛嬰的教育模式強調個性化，非常豐富；強調在體驗中收獲知識與能力；在創造中體驗成長的快樂。因此，華夏華夏倡導：讓讀書學習成為一件快樂的事。
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