一、課程背景：
面對日益復雜激烈的競爭，企業的進步發展需要一種既能鼓勵個人聰明才智的充分展現，又能實現群體創造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強調平等哲學、團隊精神、民主管理，使人的發展目的和任務超越純粹功利目的和工具價值理性的層次，使企業效益和人性開展得以平衡和諧，使人的全面發展的意義和社會價值更加深遠。
二、課程核心內容：
體驗式培訓最通用的手段是進入角色。1、 是進入不同的工作角色：在充當角色的過程中，領悟角色的所思所想,也體會角色的酸甜苦辣。培訓過程中，公司中原有的行政界限被打破，角色互換使得上下級充分了解、體驗對方崗位的感受，加深理解，縮短距離。
2 、是回歸自我：很多培訓開始應用測評手段來使受訓者先行了解自己 ，并力求使學員回歸本我。很多人在艱難中摸索自己的職業道路，但如果你了解了自己的目標、方向就會明確，道路也就不會那么曲折了。所以，體驗很容易使人找到正確的方向。
三、課程收益：
幫助企業建立積極健康融洽的人際交往氛圍，互相關心照顧，精誠合作的團隊風格；
養團隊群策群力、調查研究，認真計劃，尋求解決問題的有效方法和手段；
挑戰極限，增強意志力，堅韌性和毅力，煥發潛能和克服困難的勇氣；
幫助團隊理清角色，合理分配和運用資源。強化參加者的團隊角色意識；
理解個體與團隊、小團隊與大團隊的關系；培養參加者在面臨不同局面、不同環境和不同
階段時始終保持團隊合作的精神和堅持不懈的意志；推動和諧企業發展，促進和諧行業建立，
在和諧中發展，在和諧中做強，為和諧團隊作出應有的貢獻。
