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杭州少兒全外教口語課
語言不單是一種工具，而是一種思維的表達方式，如果用中文進行思考然后用英文表達得很地道這基本是不可能做到的，所以學習者總感覺自己說的是*式英語，外教絕對不只在于發音，而是要為孩子提供英語環境和場所，為孩子們提供把自己置身于英語環境的機會。
教材說明：
《跟老外學英語》教材是朗思英語教研組經過多年的教學研究和調查，專門為需要正式系統學習英語的初學兒童設計的教程。
1． 教材專門針對我國6-17歲的少年兒童學習地道英語而設計，注重英語發音及地道英語。
2． 教材彌補了學生在學校所學習的中式英語記憶只記不說的英語學習方式。
教學特色：
1． 全程由外籍專家授課的全英文環境。
2． 十人小班，讓孩子擁有更多的表達機會。
3． 激勵式教學，注重參與。
4． 互動教學，寓教于樂。
學制結構：
1． 花兒班：適合6-8歲的學生，注重培養孩子學英語的興趣。
2． 伶俐班：適合*一到*有一定英語基礎的學生，讓孩子能靈活運用，而不是死記硬背。
3． 可然班：適合*四到*的有英語基礎的學生，讓孩子有自己的想法，而不是機械的回答問題。
4． 樂樂班：適合*及高中學生，培養孩子將英語作為第二母語，而不是外語。
花兒班：
教材：《跟外教學英語1》Unit1－Unit15
學期：3周 共15次課
學時：2學時/次 總計30學時
教師：資深外教
適應對象：適合6-8歲無英語基礎的學生。
伶俐班：
教材：《跟外教學英語2》Unit1－Unit15
學期：3周 共15次課
學時：2學時/次 總計30學時
教師：資深外教
適應對象：適合*一到*有一定英語基礎的學生。
可然班：
教材：《跟外教學英語3》Unit1－Unit15
學期：3周 共15次課
學時：2學時/次 總計30學時
教師：資深外教
適應對象：適合*四到*的有英語基礎的學生。
樂樂班：
教材：《跟外教學英語4》Unit1－Unit15
學期：3周 共15次課
學時：2學時/次 總計30學時
教師：資深外教
適應對象：適合*及高中學生。
結束指導：希望大家在日常生活中多說英語，為今后的學習及生活打下基礎。
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