【課程背景】
作為一名一線管理人員，您遇到過下列問題嗎？
1. 每個(gè)月都可能有新員工入職，他們上崗前該如何培訓(xùn)呢？
2. 如何解決老員工需要新技術(shù)的問題呢？
3. 怎么能讓員工在崗位上快速獨(dú)立起來？
4. 如何發(fā)展下屬的育人能力，形成標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)模式？以便更多的人可以內(nèi)部傳承技能？
5. 怎樣能把一個(gè)復(fù)雜的過程分解為易學(xué)的步驟呢？
6. 下屬工作隨著時(shí)間的推移，工作的動(dòng)力與積極越來越小，如何提高他們的工作積極性呢？
如果你身為生產(chǎn)管理人員需要提升這方面的能力，如果你正有此需，本課程將向你展示：漸進(jìn)、實(shí)用、易學(xué)的在崗育人技術(shù)及激勵(lì)下屬的技巧，帶給您最實(shí)際的幫助和支持…
【課程收獲】
1. 理解OJT基本原理和作用，系統(tǒng)的了解在崗員工的培訓(xùn)重點(diǎn)
2. 掌握OJT的流程和步驟，系統(tǒng)了解常用的培訓(xùn)方法
3. 學(xué)習(xí)如何化繁為簡的講解方法，掌握OJT的操作指導(dǎo)要點(diǎn)
4.掌握如何激勵(lì)部屬，提高部屬士氣的。
【培訓(xùn)對(duì)象】
*經(jīng)理、車間主任、課長、班長、組長、線長、拉長、領(lǐng)班等生產(chǎn)管理人員及儲(chǔ)干部和所有有興趣的學(xué)員
【課程時(shí)數(shù)】
6H
【授課方式】
講授法，小組討論法，視頻教學(xué)法，示范法，案例分析法，問與答等
【課程大綱】
*章 OJT的基本知識(shí)理解與重要性
◆ OJI的三個(gè)特點(diǎn)與四個(gè)目的
◆ 目前企業(yè)OJT存在的問題
◆ 案例分析：問題出在哪？
◆ 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常出現(xiàn)的問題與OJT的關(guān)系
◆ 員工執(zhí)行力不佳與OJT的關(guān)系
◆ 何時(shí)需要OJT
◆ 管理人員對(duì)OJT的基本觀念
第二章 OJT的實(shí)施方法與技巧
◆ 課堂演練：折紙船的啟示
◆ 培訓(xùn)的四大準(zhǔn)備工作與時(shí)機(jī)
◆ 常用的培訓(xùn)方法
◆ 早晚會(huì)時(shí)機(jī)OJT的技巧
◆ 新員工操作訓(xùn)練四大步驟解析
◆ 在職員工的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)重點(diǎn)
◆ 個(gè)別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)的方法與要點(diǎn)
第三章 OJT標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理
◆ 關(guān)于作業(yè)程序書的重要性
◆ 作業(yè)指導(dǎo)書目前企業(yè)存在的問題點(diǎn)
◆ 作業(yè)指導(dǎo)書制作要點(diǎn)
◆ 讓表單來培訓(xùn)你的部屬
◆ 部屬如何根據(jù)目視化管理做好自己的工作
◆ OJT的多樣性概述：
? 工作輪調(diào)
? 工作匯報(bào)
? 專案指派職務(wù)代理
? 研究報(bào)告
? ……
第四章 企業(yè)主管如何激勵(lì)下屬
◆ 故事案例分析---獵狗的故事
◆ 馬蠅效應(yīng)
◆ 激勵(lì)在管理上的三個(gè)功能
◆ 主管常犯的激勵(lì)誤區(qū)
◆ 激勵(lì)的四種類型與方法
◆ 激勵(lì)的十個(gè)原則與九大注意事項(xiàng)
◆ 案例思考題
◆ 怎樣搞好突擊加班
