舞蹈教學一定要從一點一滴做起，不能急于求成。 首先，要講清每一個動作的要領，并要形象生動地講解，增強她們對動作的感性認識。 其次，要講清動作和節奏的關系。通過實踐可
舞蹈教學一定要從一點一滴做起，不能急于求成。
首先，要講清每一個動作的要領，并要形象生動地講解，增強她們對動作的感性認識。
其次，要講清動作和節奏的關系。通過實踐可以肯定在一定時間內，聽節奏，想動作、做動作，促使孩子的小腦和大腦同時啟動，
一、是能夠提高她們的注意力，二是能夠促進她們思維發展，使她們的聽覺、視覺、思維等方面都有了新的飛躍。
二、通過舞蹈訓練，促進孩子骨胳發育，提高她們的身體素質.孩子的肌肉、肌腱非常嫩，可塑性非常強，故而開始訓練舞蹈，可以糾正一些不良習慣導致的形體毛病。比如，有的孩子由于習慣于內八字腳形走路導致的小腿內側彎曲，有的孩子凹胸，有的習慣于端肩，還有的輕微駝背等不良形態。有的孩子體質虛弱，經常生病。還有的孩子有“X型”腿型，有的肥胖，腿短等等。這些形體毛病在經過一段時間的舞蹈訓練后能得到矯正和改善。實踐證明，開始進行舞蹈訓練，可以改善形體，提高身體素質增強她們的體質。除此之外，也可以鍛煉孩子的功底扎實，軟度、開度、力度達到一定程度后，不容易回功，而且動作的協調性、模仿能力，樂感也會日趨完美。
三、通過舞蹈訓練，培養孩子奮發向上的心理素質 舞蹈訓練是很艱苦的。很多孩子剛開始練功時，因為苦，因為痛而流淚。我們要引導吃苦才能成為人上人的道理。只要努力拼博，汗水，淚水都不會白流，汗水、淚水會變成獎牌、掌聲和鮮花的。由于舞蹈中心的每堂課，都時刻貫穿著競爭意識和挑戰的風氣，不允許消極懶惰和漫不驚心，需要每個同學的刻苦努力，持之以恒。所以中心的每個同學不管風吹雨打都很少缺席。
在長期的實踐教學中充分證明舞蹈教學對少年兒童成長發育階段的身心健康具有中要意義，教學目的少兒舞蹈著重培養孩子的綜合能力，以便為孩子們的全面發展打下基礎。
課程包括1.通過系統科學的訓練，培育孩子們良好的姿態以及高貴的氣質。 2.增強孩子身體的協調能力，培育身體對節奏的敏感性。 3.給孩子們美及藝術的熏陶，開發他們的藝術潛能。
課程特色寓教于樂，訓練過程輕松愉快，適合少兒天性。
開設課程少兒芭蕾B班
招生條件*3年級--6年級
課程時間每周六下午1645--1815
課時12節（90分鐘/每節）
收費標準720元
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