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    DOE培訓(xùn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的目標(biāo)

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    更新時(shí)間:2025-05-10
    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)指科學(xué)研究的一般程序的知識(shí),它包括從問題的提出、假說的形成、變量的選擇等等一直到結(jié)果的分析、論文的寫作一系列內(nèi)容。本課程由張馳咨詢*研發(fā),重點(diǎn)針對(duì)從事產(chǎn)品研發(fā)人員和相關(guān)技術(shù)人員而設(shè)計(jì)。旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)、全面地應(yīng)用DOE在產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品和過程之改善時(shí)分析重要因子,優(yōu)化結(jié)果,提高設(shè)計(jì)健狀性。 【課程內(nèi)容】 *講:基本統(tǒng)計(jì):為理解試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法論及試驗(yàn)結(jié)果分析奠定基礎(chǔ) 1、系統(tǒng)誤差與隨機(jī)誤差 2、總體與樣本 3、數(shù)據(jù)的類型 4、位置特征、離差與形狀測(cè)量 第二講:試驗(yàn)設(shè)計(jì)概論 1、質(zhì)量損失與質(zhì)量改善 2、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史及用途 3、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般模型 4、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的目標(biāo)和關(guān)鍵術(shù)語 5、OFAT及其劣勢(shì)分析 6、主效應(yīng)與交互作用效應(yīng) 7、試驗(yàn)設(shè)計(jì)在質(zhì)量環(huán)各階段的作用 8、試驗(yàn)設(shè)計(jì)在六西格瑪中的應(yīng)用 9、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的結(jié)果分析 10、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的類別及流程(經(jīng)典DOE,田口DOE.謝寧DOE) 11、試驗(yàn)方案選擇流程 12、如何選擇合適的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法 第三講:試驗(yàn)結(jié)果的分析 1、試驗(yàn)結(jié)果的極差分析 2、單因子方差分析公式 3、單因子方差分析例 4、方差分析法練習(xí) 5、一元線性回歸模型 6、相關(guān)系數(shù)回歸方程的方差分析和F檢驗(yàn) 7、殘差標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì) 8、回歸分析法練習(xí) 第四講:全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì) 1、全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)概述 2、無交互作用設(shè)計(jì)與交互作用設(shè)計(jì) 3、彈射試驗(yàn)案例(案例分析) 4、全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)及分析流程 5、分組及隨機(jī)化策略 6、自主設(shè)計(jì)全因子試驗(yàn)表(練習(xí)) 7、饒口令游戲 第五講:分部試驗(yàn)設(shè)計(jì) 1、分部試驗(yàn)設(shè)計(jì)概述 2、因子與交互作用的混淆 3、分部設(shè)計(jì)的分辨率 4、折疊設(shè)計(jì) 5、PLACKETT-BURMAN 設(shè)計(jì) 6、跟進(jìn)試驗(yàn) 7、分部試驗(yàn)設(shè)計(jì)案例分析與練習(xí) 第六講:RSM方法 1、爬山 2、最速上升法 3、滾珠軸承壽命試驗(yàn) 4、軸向點(diǎn)與中心點(diǎn) 5、優(yōu)化設(shè)計(jì)的分析 6、混合水平設(shè)計(jì) 7、RSM方法案例分析與練習(xí) 第七講:調(diào)優(yōu)運(yùn)算 1、調(diào)優(yōu)運(yùn)算的概念 2、調(diào)優(yōu)運(yùn)算的用途 3、調(diào)優(yōu)運(yùn)算實(shí)例分析 4、調(diào)優(yōu)運(yùn)算自主練習(xí)及結(jié)果點(diǎn)評(píng) 第八講:多變量分析技術(shù) 1、三類變異 2、樣本量的計(jì)算 3、多變量分析案例分析 4、多變量分析自主練習(xí)及結(jié)果點(diǎn)評(píng) 5、現(xiàn)場(chǎng)提問與答疑 【培訓(xùn)收益】 1、 熟悉試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)體系、類別、用途 2、 掌握根據(jù)不同要求選擇正確的試驗(yàn)方法的技術(shù) 3、 掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)果分析方法 4、 掌握最常見的試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法------全因子設(shè)計(jì)、分部實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、RSM方法 5、 理解試驗(yàn)前的準(zhǔn)備和分析以提升效率 【課前準(zhǔn)備】自帶手提電腦,于課前在網(wǎng)上免費(fèi)下載MINITAB 15版并安裝 【培訓(xùn)模式】小班授課 滾動(dòng)開班 注重實(shí)用,實(shí)戰(zhàn)!張馳咨詢獨(dú)有的咨詢輔導(dǎo)式培訓(xùn) 專業(yè)理論講解->實(shí)用案例分析->分組現(xiàn)場(chǎng)演練->專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)->現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論 隨到隨學(xué) 學(xué)會(huì)為止(報(bào)名學(xué)員終身免費(fèi)重聽,隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué))
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