3DSMax建筑裝潢
學習內容：
視圖控制、建模、各種修改命令的使用、材質的添加、燈光及攝影機的設置，輸出圖片的后期修改 等。
提綱 效果 3DSMAX知識點
基礎應用 深入學習三維效果圖的制作概念、軟件的學習技巧和工作方向，3ds max軟件的基礎使用技能。軟件界面介紹，常用工具，及常用工具的實際操作技巧
2D建模 常用 2D 創(chuàng)建工具，常用的修改 2D 工具常用的修改工具 + 子物體的配合使用，并做角線練習。講解維子物體下的命令，并做窗花練習。
2D-3D建模 講解基本的工具 Extrude Bevel Profile Loft Lathe 工具的具體應用講解分析三維物體的方法，思路，并舉實例基本工具和分析建模方法.
（說明：通過對單體家具的練習讓學習在學習過程中可以獨立分析判斷三維家具模型的創(chuàng)建規(guī)律達到舉一反三的效果）
講解常用的一次性修改工具如何對三維物體進行修改，增加真實感講解常用的修改工具和子物體的配合使用，對維物體運行進一步調整，增加更多細節(jié)。說明通
過作業(yè)練習讓學生明白一次工具和二次工具的具體關系，并且如何靈活使用。
3D建模 創(chuàng)建各種不同環(huán)境場景的方法及思路，通過對具體環(huán)境的創(chuàng)建練習，增加創(chuàng)建整體環(huán)境的分析判斷能力 . poly建模
材質貼圖 創(chuàng)建普通材料的方法及步驟創(chuàng)建紋理材料的方法及步驟創(chuàng)建特殊材料的方法及步驟 。Vary渲染。
燈光 燈光的基本參數 燈光的各種類型 光域網的具體內容 如何布局全局光源的方法及思路
綜合調整 如何二次調整材料 如何調整燈光 Radiosity渲染器的參數設置與實際應用Radiosity渲染器中的參數設置，與材料燈光的關系分析學生能獨立調整整體效果 渲染輸出
提綱 效果 知識點
NURBS曲面建模 1、 創(chuàng)建nurbs的基本圖形元素的方法。
2、 如何修改2維nurbs曲線造型。
3、 常用工具的修改。
4、 常用修改工具+子物體的配合使用。
5、 子物體下的具體命令。
6、 創(chuàng)建3維 nurbs的基本3維造型的方法。
7、 如何修改3維曲面。
8、 常用修改工具 常用修改工具+子物體 子物體下的命令
9、 基本造型工具Extrude Lathe Loft vuloft……
10、 創(chuàng)建曲面造型的方法及思路。說明：通過具體演示來增加學生分析判斷的能力，使學生能舉一 反三。
11、 獨立制作各種曲面造型（室內家具）（室外建筑）（景觀地形）。
POLY多邊形建模 1、常用工具對于Poly的修改
2、常用修改工具+子物體
3、子物體下命令對Poly的修改
4、講解Poly曲面建模的方法及思路
5、具體分析曲面的制作過程
6、學生獨立分析Poly曲面建模
7、學生獨立制作Poly曲面家具
8、學生獨立用Poly創(chuàng)建環(huán)境的方法及思路
建模應用技巧 1、 Poly在實際建模中的應用技巧，各種立面的制作方法技巧
2、 樓梯的制作過程及Poly和Nurbs巧妙結合使用
3D高級材質 1、 材料的網絡結構分析
2、 父級材料與子級材料結構的關系
3、 子級材料的細節(jié)講解，分析子級之間的內在關聯
4、 舉實例說明復雜材料的制作過程
5、 UVWmap貼圖軸的具體應用方法及技巧
6、 如何達到真實紋理的各個環(huán)節(jié)的分析
7、 學生獨立制作復雜材料
燈光 1、 燈光的具體分析使用方法及如何靈活使用光域網
2、 在環(huán)境中光域網和實際光源的相同點與不同點
3、 光域網的快速調調方法
4、 燈光與空間的關系及如何利用燈光來塑造空間
5、 燈光與材質的關系
6、 材質與空間的關系（如何簡單材料復雜化）
7、 材質，燈光與色調的關系
綜合調整 1、如何巧妙利用各個模塊來快速調整的方法及技巧
2、如何快速調整整體環(huán)境的色調
3、三大關系之間的具體應用
4、實例分析復雜空間的技巧
Lightscape渲染巨匠 講解布置光域網、調整材質以及材質和燈光的綜合使用技巧；全局和局部處理參數的巧妙設定。講解復雜空間及環(huán)境的調整方法及思路，著重分析圖層、材質、燈光具體應用技巧。
學習目標：培養(yǎng)室內裝潢及建筑效果圖制作高手。
學習時間：二個月
開設班次：晚班、周末班
報名時間：即日（常年招生 ）
春華教育現已在余姚等地建立了60余所培訓學校，是浙江省*的教育培訓機構之一。余姚春華學校是春華教育集團旗下 培訓學校之一，余姚春華學校成立以來，始終以“培育英才，服務社會”為辦學宗旨，以“學員”為中心，以“就業(yè)”為導向，以“教學質量”為保障的教學方針， 以“企業(yè)用人單位所需”為市場的管理模式，讓學生學有所成、學有所用。學校擁有一支專業(yè)的高素質、高技術的教師隊伍，現代化的教學設施及教學環(huán)境，任課教 師都必須具有多年的工作實戰(zhàn)經驗與教學經驗，歷年來受到培訓學員及各用人單位的好評。
