南京空中英語獨特教學模式全面提高兒童英語能力
4-12歲是兒童學習英語的關(guān)鍵時期，這個年齡段的孩子有著良好的記憶和模仿能力，有著探求新世界的好奇心和興趣。南京空中英語學校老師指出，對于這個年齡段孩子英語學習，培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣，提高英語聽說能力和提高學生語言交際能力是重點。
南京空中英語學校中*英語課程內(nèi)容緊扣學生的實際生活，通過主題教學，把學生在實際生活中經(jīng)常能用到的詞、句有機地結(jié)合起來，通過學生喜愛的兒歌、韻律詩、對話等形式表現(xiàn)出來，激發(fā)學生的學習興趣。
同時，從事*英語教學的老師必須具備并不斷提高自身英語專業(yè)水平，聽、說、讀、寫都必須具備一定的水準。在傳統(tǒng)校園里，沒有較好的語言環(huán)境的情況下，教師的英語是學生語言的重要來源之一。教師能否用較準確、地道的英語組織教學不僅影響學生語言的接觸量，還直接影響學生用英語思維的能力培養(yǎng)。另外，教師自然的、準確的、優(yōu)美的語音語調(diào)是學生模仿的重點，為學生今后的學習養(yǎng)成良好的習慣，而錯誤的發(fā)音也會影響學生的一輩子。南京空中英語采用外教、中教相結(jié)合的模式教學，外教均來自均來自于歐洲和英聯(lián)邦*，具有TESOL資格證書及豐富的教學經(jīng)驗的資深英語母語外教。中教均具備碩士以上學歷，擁有海外留學經(jīng)驗，英語專業(yè)畢業(yè)具有扎實的語法功底、較強的口語表達能力和溝通能力，教師的資質(zhì)是教學效果的有力保障。
英語學習的最終目的是用于交流，讓學生真正能夠用英語進行交際是教學的目的所在，南京空中英語學校通過豐富多彩的課外活動的開展，讓學生充分享受學習的成功和快樂，給學生提供了很多的用英語交際的機會。外教沙龍課、英語角、多媒體交流課、電影放映室……寓教于樂，通過各種形式充分調(diào)動學生學英語、用英語的熱情。
語言是一個*歷史、文化、風俗的綜合體現(xiàn)。不了解一個*的歷史文化，很難說能把它的語言學好，有時甚至要鬧笑話。南京空中英語學校在這方面比較重視，采用英美互動式教育理念，在日常學習中介紹英美*的人文、歷史及自然知識，另外，重大的西方節(jié)日，學校都會組織外教與學生一起慶祝，感受純正的西方氣息。比如，圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，類似的活動都受到了學生的大力歡迎，參與熱情高漲。
