瑞安*奧數培訓、瑞安*奧數學習班
學習目的：
一、學習了更多的數學知識，視野寬了
首先，由于數學教科書嚴格按《課程標準》編寫，課時緊，許多好的內容如“√2的出現及數學的*次危機”、“黃金分割比0.618”、“如何等分線段”等，均不作正式要求，以閱讀材料的形式出現，讓學生課外自學。利用奧數課，我們指導學生對這些內容進行系統的學習，有效地補充了《課程標準》中的必學內容，拓寬了學生的視野。其次，初等數學發展到今天，已十分完善和豐盈，但教科書只能優中選精、精中最精地選取很少一部分，許多好的數學，很多人類文明的精華都失之交臂，奧數課上，我們學海拾貝，讓學生盡情地去沐浴數學更多的光芒。
二、掌握了更多的思想和方法，腦子活了
“數學使人聰明”，人們通過對數學的學習，運用數學的思想方法去思考問題、分析問題，運用數學智慧于生活，從而提高工作效率和生活質量。同樣由于學時緊張，教科書嚴格按照《課程標準》，把必學內容按知識的邏輯次序進行編排，少有對知識的系統歸納和整理，尤其缺乏對數學具體思想與方法的提煉，從而導致許多學生不會解題。針對這種情況，我們奧數課上有的放矢、查漏補缺，通常采取專題講座的形式，一個專題一種思想，一個題目一種方法，一個學時一種技能，結合具體內容，向學生介紹一些重要的數學思想方法。通過這樣有計劃、有目的，系統的訓練與學習，許多學生能夠全方位、多角度地思考問題，腦子明顯變靈活了，許多同學切實感受到了數學帶來的實惠。
三、通過專門訓練，反應快了
首先，要求學生記住學過的基本內容，如公式、法則、定理及圖形等，并把它們內化成自己的知識體系；其次，重點訓練學生“看”與“想”問題，“口算”、“心算”及“心想”，正如高手下盲棋一樣，對于一般的問題，從要求“心想”二至三步開始訓練，逐步提高。通過這樣的訓練，同學們“看”和“想”問題的能力普遍得到了提高，當面對新的問題時，學生在心里就能進行各種途徑的探究，通過“盲算”、“盲想”而完成對各種途徑的篩選，從而迅速找到正確的方法，大大提高了效率，明顯提高了對問題的反應能力。
四、數學發揮龍頭作用，各科成績普遍提高了
數學在各門功課中，尤其是在理科中，起著龍頭作用，許多同學數學學得好，理、化、生等理科科目也一樣燦爛；反之，數學上不去，其他科目也大多處于“希望”之中。究其原因，正如前言，數學好的同學，視野廣，腦子活，反應快，尤擅長于心算、記憶及邏輯思維，這樣學生的智力得到了開發，潛能得到了挖掘，其他科目的成績也就跟著上去了。
教學特點：
“一對一教學” 對于 適合學奧數的學生也是存在差別的，所以本中心根據不同的學生安排不同的內容和難度，以至讓一部分學生避免了走歪路。另外中心老師還精心為學生設計了符合學生自己的學習素材。
培訓對象：*至*學生
培訓材料：奧數讀本 思維訓練
授課教師：奧數專業教師
上課地點：瑞安濱江新村教學點
每周一至周五 早8：00-10：45 下午13：30-16：40 一
報名時間：即日起，
