“我的孩子學(xué)習(xí)英語有一陣子了，怎么也不見有進(jìn)步，真是著急。”送孩子進(jìn)英語培訓(xùn)班的家長常常發(fā)出這樣的感慨。對(duì)此，南京少兒英語培訓(xùn)專家——空中英語老師提醒，您為孩子選對(duì)了英語培訓(xùn)班嗎？
首先，少兒和成人的英語培訓(xùn)存在著本質(zhì)的區(qū)別，無論從教學(xué)模式、教學(xué)體系、課程設(shè)置等方面，都有著本質(zhì)的不同，如果不分少兒、成人，英語學(xué)習(xí)想要老少通吃，必然導(dǎo)致南轅北轍，完全達(dá)不到好的學(xué)習(xí)效果。
很對(duì)家長現(xiàn)在流行為孩子選擇網(wǎng)上英語教學(xué)，的確，與實(shí)體教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有比較便捷的優(yōu)勢(shì)，費(fèi)用也較低，可是家長們是否了解，英語學(xué)習(xí)最重要的是互動(dòng)和好的語言環(huán)境，而這最重要的部分，是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不可能實(shí)現(xiàn)的。也容易出現(xiàn)，課程體系區(qū)分不明確，沒有針對(duì)性。而空中英語的課程體系明確區(qū)分少兒與成人，并采用個(gè)性化課程制定，為每位學(xué)員制定完全適合自己的學(xué)習(xí)方案。
空中少兒英語培訓(xùn)采用4人內(nèi)小班及1對(duì)1的教學(xué)方式，1對(duì)1的啟蒙的英語教育，由專業(yè)的老師為孩子開啟充滿樂趣的英語大門，科學(xué)的單詞記憶方法、音標(biāo)認(rèn)知，為以后長久的英語學(xué)習(xí)墊定良好的基礎(chǔ)。小班教學(xué)，老師了解每位學(xué)員的情況及個(gè)性特點(diǎn)，采用學(xué)員喜聞樂見的教學(xué)方式，帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。
相對(duì)于成年人學(xué)習(xí)英語是出于職場(chǎng)晉升、跳槽加薪的目的，處于學(xué)習(xí)階段的孩子學(xué)習(xí)英語的目的性更加單純，就是為了更好地掌握這門語言，特別是在英語口語部分，由于在現(xiàn)有的學(xué)校英語教學(xué)和考核中極度缺位，學(xué)好口語主要目的是為了在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中真正掌握和老外的溝通能力。如今不少孩子在高中甚至*畢業(yè)后就要開始國外生活，這更需要他們學(xué)習(xí)一口生活化、學(xué)以致用的英語口語。
