托福閱讀輔導(dǎo)對(duì)涉獵廣泛原因分析

對(duì)托福閱讀*涉獵范圍的質(zhì)疑，ETS到底為什么要將整個(gè)考試聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)*的話題范圍擴(kuò)展得這么廣，這么專業(yè)呢?下面武漢新動(dòng)態(tài)英語(yǔ)培訓(xùn)的Aimee老師就搜集了相關(guān)托福閱讀輔導(dǎo)對(duì)涉獵廣泛原因分析，供大家參考。 我們要考慮，考托福是為了什么。除了少數(shù)自虐族純粹要通過(guò)靠托福提高英語(yǔ)水平外，其他考托福的同學(xué)們都是奔著同一個(gè)目標(biāo)：出國(guó)讀*或者讀研。所以在做托福訓(xùn)練時(shí)需要心中有數(shù)，以后閱讀學(xué)術(shù)文章或者自己寫論文大概都是這樣的語(yǔ)言和論證。 在這樣的要求下，如果托福考試使用簡(jiǎn)單的記敘文，就不符合*對(duì)于國(guó)際學(xué)生的要求，所以，各種專業(yè)論文就成為了ETS的寵兒。大多數(shù)閱讀、口語(yǔ)第五題和第六題還有聽(tīng)力Lecture都是一些非常淺顯的專業(yè)學(xué)術(shù)論文的改編，只是看上去專業(yè)性很強(qiáng)，其實(shí)并不難理解，大概也就是科普文章的水平，無(wú)需太擔(dān)心。 那么，托福閱讀背景知識(shí)為什么要涉獵如此多*呢?答案很簡(jiǎn)單：公平。如果你是生物專業(yè)，ETS選用的文章只有生物學(xué)，這樣對(duì)很多其他專業(yè)的考生就不公平。如果只選用美國(guó)素材，那對(duì)其他*的考生不公平。所以，目前這個(gè)文理科兼?zhèn)洌膫€(gè)*的情況都有的選材范圍就形成了。以上就是Aimee老師對(duì)托福閱讀涉獵廣泛原因分析的講解，希望同學(xué)們通過(guò)閱讀，對(duì)托福成績(jī)提升有一定的幫助。