溫州少兒學閱讀
《信念課堂》是能量教育的“精髓”，以能量閱讀為載體，3—4歲是寶寶性格形成的“關鍵期”，是小氣還是大氣，是自私還是無私，都在這一階段形成“底色”：
信念課堂的獨特教育方式極大開啟幼兒的潛能
朗讀 上臺表演 角色扮演
朗讀： 旨在鍛煉孩子的正確發音能力 節奏把握能力 通過孩子的情感表達來鍛煉孩子對事物的理解能力
上臺表演 講故事 演講 朗誦：旨在培養孩子勇氣、大氣、 臺風和氣質，培養孩子的交流能力，情景想象能力，換位思考能力，和觀眾的溝通能力，以及對他人的感染能力。培養孩子的風度，塑造個人魅力。抑揚頓挫、激昂有力、溫柔感人、 自然流暢、大聲小聲，大大培養孩子的自信和勇氣。
培養孩子說話的技巧，提高孩子溝通能力，提高孩子的自省自知能力。
提高孩子控制情緒的能力
提高孩子的審美能力 塑造孩子的英雄情懷
高度培養孩子的志向
閱讀朗誦還可以鍛煉、培養孩子的意志力
1期：調身，調心，調姿，眼動操并用，運用詞語閱讀簡短兒歌，理解兒歌意思。
2期：次月過渡到短語，逐漸提升閱讀質量，達到精準閱讀，幫助幼兒建立良好份的閱讀習慣。
3期：短語過渡到句子閱讀，理解文中意思，運用優美的詞語表達自己的意思。
4期：大篇幅閱讀故事，準確，快速閱讀。理解文中意思，提升閱讀準確率和速度。
總目標：培養幼兒閱讀興趣，能流暢閱讀一定篇幅的故事，詩歌，散文。理解故事內容。
能運用豐富的詞匯表達自己的所見所聞。
