伸手，向飄渺的虛空中抓去，合起手掌，想留住飛逝的時光。看著緊握的拳頭，無奈的笑笑，早已注定的結果，自己卻還倔強的在那兒，不相信的一遍遍的作者實驗。
并不是單純的玩耍，只是突然想抓住光陰，讓它可以停留在那，留給我充足的時間考慮：
屬于我的未來，是什么形狀？
參加高考藝考的同學們你們是否正確的明白屬于你們自己的未來是什么形狀？坐在教室的角落，老師在講桌前飛快的講解著知識，而我的心缺早已奔向遠方。腦袋里想的是未來的計劃，考上*做什么？考不上又做什么？自己又可以去做什么？
對于未來，自己重視處在被動的狀態，迷茫、矛盾、惶恐，之前的種種美好想象都化作泡沫。
朋友說，很少有能能在長大后從事的工作與自己兒時的夢想是一樣的。曾經的I及不以為然，可現在卻深有感觸，自己的想法得不到家人的支持，想爭取，去總是徒勞無功。放棄了自己的夢想，在做打算，當信心滿滿的準備落實時，看到現實的殘酷與激烈的社會競爭讓我深深震撼。及時告訴自己：沒關系，不要輕言放棄。但心里的失落卻怎么也揮之不去。
屬于我的未來，會是一個閃耀著光芒的圓形嗎？中有著自信張揚的風采。亦或是一個堅固穩定的三角形，雖普通，缺課坦然一生。
電影《阿甘正傳》中，阿甘的母親曾說過：人生就像巧克力，你永遠不知道下一塊是什么形狀。
我想，你的人生也應該是充滿著別樣風采的。參加藝考的同學們加油吧！盡情地展示你們的別樣風采！
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