寧波江北舞蹈培訓到伊頓
一、舞蹈藝術簡介及兒童舞蹈班的教學宗旨、目的
舞蹈是一門綜合性的表演藝術，它與音樂、詩歌、美術結合在一起，表達人們的思想感情，反映社會生活，它是通過有節奏的、美化了的人體動作和姿態來體現生活、情感的一門藝術。
兒童舞蹈比成人舞蹈更具有天真、單純、活潑、夸張地特點，它有助于孩子們陶冶高尚情操、培養美的體形。富有模仿力和想象力的兒童很喜歡通過舞蹈來體現他們的童心和理想。
兒童舞蹈訓練對增進身心健康、培養端正體態、塑造美的形體、陶冶美的情操、豐富學習生活、開發智力等，均會產生明顯效果，使孩子們有一個發展藝術才華的機會。
二、教學內容和目標
我們開始兒童啟蒙舞蹈，*舞，形體訓練和模特訓練。動作編排由簡到繁，運動符合由小到大，對孩子的頭、頸、肩、背、腰、手、腿、腳等依次進行規范化訓練，以增強身體各部位的軟度、力度以及關節的靈活性和動作的協調性。
三、招生對象
熱愛舞蹈的3—9周歲的兒童均可報名參加（限額20人）
四、上課時間
藝術素質是人的綜合素質之一，從小培養學生藝術興趣，使其具有一定的藝術修養，這對學生陶冶情操，提高藝術素質都有益處，為此，將舉辦少兒舞蹈班。專業介紹：*古典舞、民族舞蹈、基本功形體訓練，舞蹈組合、身韻訓練，以及舞蹈節奏感訓練，通過科學、系統的專業訓練，培養兒童在跳舞時載歌載舞的習慣，熱愛舞蹈課程。
師資力量：我們優先權課老師，畢業于專業舞蹈院校，擁有專業的舞蹈素質和豐富的教學經驗及管理水平。
一、教學宗旨：
本教學著重培養3—9歲孩子的舞蹈表演能力，教學中不光有嚴謹有序地基本功訓練，更結合音樂，用豐富并具有高度表現力的組合在訓練和表演之間搭建生動的教學橋梁，讓舞蹈基本功與表現力融合一體，從而形成音樂舞蹈課堂。
二、教學目標：
注重少兒對舞蹈動感意識的基礎性開發，在組合中貫穿興趣，在興趣中貫穿意識，加強肢體語言的開發和強化性，讓不同基礎條件、不同年齡對舞蹈發生興趣的學生們能夠在身體的柔韌性；穩定性（控制能力）；協調和靈活性上得到訓練，培養學生堅強的意志和高尚的審美能力，為今后學習更多舞蹈種類打下基礎，做好鋪墊。
三、教學內容：
1、熱身活動：放松身體各部位的神經和韌帶，為訓練做好準備。
2、柔韌訓練：舞蹈的基本技能訓練，循序漸進，由淺到深。
3、音樂表演：結合所學基本技能，以一個小舞蹈形式進行表現。
四、師資舞蹈藝術簡介及兒童舞蹈班的教學宗旨：
舞蹈是一門綜合性的表演藝術，它是通過有節奏的美化了的人體動作和姿態來體現生活、情感的一門藝術。兒童舞蹈比成人舞蹈更有天真、單純、活潑、夸張的特點。它有助于孩子門陶冶高尚情操、培養美的體形。富有模仿力和想象力的兒童，很喜歡通過舞蹈來體現他們的童心和理想。兒童舞蹈訓練，對增進身心健康、培養端正體態，塑造美的形體，陶冶美的情操、豐富學習生活、開發智力、培養學生注意力等，均會產生明顯效果，使孩子們有一個發展藝術才華的機會。
教學內容和目的：
我們開設的少兒舞蹈班的學習內容有：*舞、兒童啟蒙舞、形體訓練、模特訓練以及舞蹈小組合基礎訓練等。動作編排由簡到繁，運動負荷由小到大，對孩子的頭、頸、肩、背、腰、手、腿、腳等依次進行規范化訓練，以增強身體各部位的軟度、力度以及關節的靈活性和動作的協調性。
舞蹈班常年招生，設啟蒙班、初級班、提高班，由淺入深。經過任課教師對兒童幾個層次的舞蹈訓練，使兒童的體態、身體素質有明顯變化和提高。能夠掌握舞蹈基本技巧，具有一定獨立舞臺表演能力。根據舞蹈考級的統一標準，我們組織考級、發證。
力量：聘請具有豐富教學經驗的少兒舞蹈教師。
