2016年廣東嶺南工商-工業(yè)機(jī)器人專業(yè)（高中起三年）
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工業(yè)機(jī)器人課程是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)各專業(yè)方向的一門主要專業(yè)技術(shù)課，是一門多*的綜合性技術(shù)，它涉及自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)、傳感器、人工智能、電子技術(shù)和機(jī)械工程等多*的內(nèi)容。其目的是使學(xué)生了解工業(yè)機(jī)器人的基本結(jié)構(gòu)，了解和掌握工業(yè)機(jī)器人的基本知識(shí)，使學(xué)生對(duì)機(jī)器人及其控制系統(tǒng)有一個(gè)完整的理解。培養(yǎng)學(xué)生在機(jī)器人技術(shù)方面分析與解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生在機(jī)器人技術(shù)方面具有一定的動(dòng)手能力，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下必要的機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)。
主要課程：工程制圖、機(jī)械工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電子技術(shù)、電工技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、互換性與技術(shù)測(cè)量、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)電傳動(dòng)控制、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制原理等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電工技能訓(xùn)練、電子技能訓(xùn)練、機(jī)械裝置調(diào)試技能訓(xùn)練、PLC與GOT技能訓(xùn)練、傳感器與檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用技能訓(xùn)練、驅(qū)動(dòng)技術(shù)與電機(jī)維修技能訓(xùn)練、液壓與氣動(dòng)控制系統(tǒng)裝調(diào)與維修、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)技能訓(xùn)練、機(jī)器人技術(shù)技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)、下廠頂崗實(shí)習(xí)。
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1、計(jì)算機(jī)中級(jí)
2、維修電工高級(jí)
3、電工上崗證
4、裝配鉗工中級(jí)
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主要面向工業(yè)企業(yè)，從事電氣自動(dòng)化系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、改造及技術(shù)管理。企業(yè)自備電站、變配電所系統(tǒng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、改造及技術(shù)管理工作、電梯調(diào)試與維修等，也可以到職業(yè)學(xué)校當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
廣東省嶺南工商*技師位于廣州市花都汽車產(chǎn)業(yè)基地園區(qū)內(nèi)，創(chuàng)辦于1974年，是省人力資源和社會(huì)保障廳直屬管理的省財(cái)政撥款公辦*重點(diǎn)綜合型技師、廣東2010年首批“*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”七所技工院校之一，現(xiàn)在校生10000多人，建筑面積12萬(wàn)平方米，校園總面積320多畝。院長(zhǎng)張喜生曾獲得“*技工院校杰出校長(zhǎng)”和“廣東省勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。建有高技能人才綜合實(shí)訓(xùn)、機(jī)電和汽車專業(yè)研發(fā)基地，2006~2013年連續(xù)八年被評(píng)為“廣東省技工院校競(jìng)爭(zhēng)力20強(qiáng)單位”。
充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，依托廣州花都汽車產(chǎn)業(yè)基地的資源優(yōu)勢(shì)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化校企合作為突破口，夯實(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，增強(qiáng)活力，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)領(lǐng)先”（即精細(xì)管理運(yùn)行領(lǐng)先、課程體系構(gòu)建領(lǐng)先、師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化領(lǐng)先、校企雙制辦學(xué)領(lǐng)先、校園文化建設(shè)領(lǐng)先），以創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)園區(qū)現(xiàn)代技工院校為統(tǒng)領(lǐng)，以提高綜合職業(yè)能力為核心，以精細(xì)規(guī)范管理為抓手，以打造一流師資為保障，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化校企合作，優(yōu)化管理體系，創(chuàng)新校企雙制，按照高起點(diǎn)、好培養(yǎng)、好就業(yè)的理念，著力培養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)急需的高素質(zhì)、高技能專業(yè)技能人才，助推廣東產(chǎn)業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。四十多年來為珠三角地區(qū)的大中型企事業(yè)單位及汽車產(chǎn)業(yè)輸送了五萬(wàn)多名不可缺的優(yōu)秀人才，為廣東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
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