冠明教育針對藝術生普遍存在的“基礎差、知識銜接存在斷層、學習不得法、效率低”的問題，又考慮到藝術類考生“時間緊、任務重”的實際情況，長期摸索并探究出一套以注重“濃縮課堂時間，精品講練，提取考點重心，提高實效”為特色的教育培養模式，以“15人制精品小班”、“30人制強化班”、“一對一VIP”沖刺提升為獨立特訓單元，由一線教師針對性地強化提升，以挖掘學生的*提分潛力。
??? ◆1、著重基礎，講求方法，提升能力（每一期班都從最開始內容講起，使每一名藝術生都能跟得上，穩答穩拿力爭基礎350分，在基礎知識的累積過程中穩穩進步、樹立信心！）
??? ◆2、精品小班，層次教學，針對性強（小班教學，針對學生現實文化課基礎情況、個人個性特點、報考專業院校的科目要求等開展針對性的教學和輔導，既定時間內*限度的提升學生的學習效率！）
??? ◆3、專業師資，精品講練，注重實效 (每一位任課老師都有著豐富的高考藝術生輔導經驗，熟悉歷屆高考重點、難點，依據高考大綱選取常頻考點針對性講練，取舍得道，張弛有度，*限度挖掘學生潛力，*程度提高學生分數！)
??? ◆4、專編教輔，重心明確，實用適用
??? ◆5、嚴格管理，科學作息，穩步提高（學生時間安排緊湊，有利于學生基礎知識的夯實。封閉式管理，有利于屏蔽不良影響，使學生的學習情緒高度穩定。在藝路，從生活起居、飲食營養，到體育鍛煉、學習輔導，都有專職人員管理，解決了家長的后顧之憂。）
