【課程內容】
弄清物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
上課要認真聽講，不跑神或盡量少跑神。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。
盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。筆記本（糾錯本）。
【上課地點】
長湖校區：長湖鳳翔路口鳳和花園二棟五層（鳳翔*對面）
翡翠園校區：青林路昊然風景小區2棟6樓（翡翠園學校對面）
【招生對象】
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【學校介紹】
三加一理科教育創辦于2009年，專注南寧數學物理化學及其他特色科目課外輔導快速提分（客服零七七義伍伍八伍四叁四），南寧小升*高考相關教育咨詢.經多年發展，開設兩大校區（廣西南寧長湖、翡翠園校區），學校始終秉承回歸教育本質，視教學質量為生命，一線名師全面輔導，力求從學生的身心特征出發，讓學生在快樂方法教學中提高的不只是分數。
【教學模式】
三加一理科教育名師一對一個性化輔導，3-6人，6-10人小班
【教學目標】
學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而后記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新。在物理學習過程中，依照從簡單到復雜的認知過程，對照學習的六個層次，逐漸發現自己所在的位置及水平，找出自己的不足，進而確定自己改進和努力的方向。
