導演系教授謝飛
學生一旦進入電影學習這個專業，老師希望他能成為一個專業人才。
作為學生就不能滿足于一般地拍攝，或者能拍的過得去就可以了，那還是一個半業余的狀態。不光是制作專業的學生，史論專業的也要具有這種專業的眼光。學生要多參與制作實踐，有一定的實踐經驗對理解電影也有很大好處。其實這也是電影的優勢所在。
導演系教授鄭洞天
要想成為一個優秀的電影藝術家，應該研究這個時代，研究這個時代的精神。
因此，學生的學習，一個是基本功，另一個是對社會人生的興趣和觀察能力，就是要關心社會人文。藝術學到*都會歸結到對人的理解，電影應該藝術地表達個人對人生、歷史、社會的看法。真正的藝術品都是藝術家對本民族精神和文化的深刻領悟而創造出來的。
導演系教授田壯壯
任何一個考電影，考導演系的學生都不要有負擔，你來了，就是你的一個經歷，珍惜這個經歷實際就是一次獲得。
考上與否都不要去抱怨，不要去想是老師的問題還是你的問題。老師不是一個度量衡的標準，可能是你發揮不好，也可能是老師感受不深，總之珍惜這個過程就好。因為人生的路特別長。
表演教授崔新琴
作為考生來說，只要在考場上相對能夠比較松馳、自然、真實、大方，展現你的內部素質就可以了。
比方說你的聲音條件怎么樣，你的那幾個內部素質能不能展現出來，你的形體有沒有一些明顯的缺陷，你的音樂感覺怎么樣，大概綜合起來就是從這幾個方面來對演員進行一個簡單的考核。在老師的眼里，你學沒學過表演都是一樣的，因為大家都在一條起跑線上，主要就是看你能不能抓住三試的機會，能不能充分把你作為演員的素質展現出來。
表演教師黃磊
我覺得不管是哪一個課程的老師，在教學中都非常投入、非常嚴謹。
他們都有一個共同點，就是他們會把學生的未來當成自己的未來，會把學生的發展當成自己的發展，所以才會那么執著、那么專注，那么用情，可能正是因為這樣一代一代的師生關系、一代一代的教學態度，才有今天的成績。這樣的師承也是的一種精神。
