CAD培訓
CAD(puter Aided Design）誕生于60年代，是美國麻省理工*提出了交互式圖形學的研究計劃，
由于當時硬件設施的昂貴，只有美國通用汽車公司和美國波音航空公司使用自行開發的交互式繪圖系統。
70年代，小型計算機費用下降，美國工業界才開始廣泛使用交互式繪圖系統。
80年代，由于PC機的應用，CAD得以迅速發展，出現了專門從事CAD系統開發的公司。當時VersaCAD是專業的CAD制作公司，
所開發的CAD軟件功能強大，但由于其價格昂貴，故不能普遍應用。而當時的Autodesk公司是一個僅有員工數人的小公司，
其開發的CAD系統雖然功能有限，但因其可免費拷貝，故在社會得以廣泛應用。同時，由于該系統的開放性，該CAD軟件升級迅速。
設計者很早就開始使用計算機進行計算。有人認為Ivan Sutherland在1963年在麻省理工開發的Sketchpad是一個轉折點。
SKETCHPAD的突出特性是它允許設計者用圖形方式和計算機交互：設計可以用一枝光筆在陰極射線管屏幕上繪制到計算機里。
實際上，這就是圖形化用戶界面的原型，而這種界面是現代CAD不可或缺的特性。
CAD最早的應用是在汽車制造、航空航天以及電子工業的大公司中。隨著計算機變得更便宜，應用范圍也逐漸變廣。
CAD的實現技術從那個時候起經過了許多演變。這個領域剛開始的時候主要被用于產生和手繪的圖紙相仿的圖紙。
計算機技術的發展使得計算機在設計活動中得到更有技巧的應用。如今，CAD已經不僅僅用于繪圖和顯示，
它開始進入設計者的專業知識中更“智能”的部分。
隨著電腦科技的日益發展，性能的提升和更便宜的價格，許多公司已采用立體的繪圖設計。
以往，礙于電腦性能的限制，繪圖軟件只能停留在平面設計，欠缺真實感，而立體繪圖則沖破了這一限制，令設計藍圖更實體化。
學習內容：繪圖工具、圖表的編輯與修改、文字、尺寸標注、圖層的使用、打印輸出 等。
學習目標：熟練掌握普及的繪圖軟件，輕松高效地完成繪圖工作。
學習時間：一個月
開設班次：晚班、周末班
報名時間：即日（常年招生 ，包學會為止）
寧波春華學校在機械、模具、數控、產品設計教育培訓領域已具備20余年的辦學經驗，
是浙江省*的機械、模具、數控、產品設計教育培訓機構之一，年培訓各類 機械、模具、數控、產品設計學員6000名以上。
學校有一支專業的教育培訓教師隊伍，任課教師都具備多年的工作實戰經驗與教學經驗，歷年來受到培訓學員及 各用人單位的好評
培訓周期 一周以內
