云舟教育嘉興平湖學(xué)生活英語(yǔ)學(xué)簡(jiǎn)便易行的英語(yǔ)記憶方

（云舟教育）嘉興平湖學(xué)生活英語(yǔ)學(xué)簡(jiǎn)便易行的英語(yǔ)記憶方法 教學(xué)特色：精講一對(duì)一、包學(xué)會(huì)，一遍不會(huì)、可重復(fù)學(xué)多遍 嘉興平湖云舟教育：培訓(xùn)電腦辦公,網(wǎng)店,美工,運(yùn)營(yíng)推廣,平面設(shè)計(jì),建筑cad,機(jī)械cad,Photoshop,CDR,AI,3Dmax,日語(yǔ),英語(yǔ),韓語(yǔ) 讀出聲來記得牢朗讀時(shí)“發(fā)聲”這個(gè)能動(dòng)因素和“耳聽”這個(gè)被動(dòng)因素同時(shí)作用，對(duì)大腦的刺激比單純默讀強(qiáng)的多。所以朗讀有助于記憶，特別是頭腦不夠清醒時(shí)，郎讀可以使思想集中，效果甚為明顯。 靠節(jié)奏感來喚起記憶節(jié)奏，是語(yǔ)言的固有頻率，它可以給大腦一種刺激，使思維與這種頻率的共振，從而加強(qiáng)記憶。如演員在背歌詞、臺(tái)詞、詩(shī)文等時(shí)，節(jié)奏感就起著重要作用。任何事物都有其本質(zhì)特征 這種特征總要通過一定的形式來表現(xiàn)出來這種形式往往不很顯著。所以，對(duì)被觀察的事物細(xì)致觀察，抓住其特征，就可以記得牢。尋找有關(guān)條件，加固記憶外圍 任何事物都不是孤立的，都處于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，有其內(nèi)核和外圍。記憶時(shí)，應(yīng)把這些外圍條件弄清，這樣，在回憶時(shí)便可“順藤摸瓜”，利用外圍信息引出或推出要回憶的內(nèi)容。重要事項(xiàng)放在最前*記 人的精神很難高度緊張一小時(shí)以上，在這一個(gè)小時(shí)中，注意力最集中的時(shí)間是分鐘和后十分鐘，因?yàn)槿藗冮_頭往往有“這是什么”的強(qiáng)烈好奇心，而*往往有看是不是這樣結(jié)束的心情。所以，記憶時(shí)，應(yīng)把最重要的內(nèi)容放在最前或*記。要記較多內(nèi)容時(shí)，可把記憶的次序不斷顛倒，反復(fù)多次，讓每一項(xiàng)內(nèi)容都經(jīng)歷過最前和*。 云舟教育格言："我相信通過學(xué)習(xí)，能使自己更強(qiáng)大"