【學習內(nèi)容】
一、整式單項式
1、單項式的系數(shù)：
說明：⑴單項式的系數(shù)可以是整數(shù)，也可能是分數(shù)或小數(shù)。如3x的系數(shù)是3的32
系數(shù)是1；4.8a的系數(shù)是4.8； 3
⑵單項式的系數(shù)有正有負，確定一個單項式的系數(shù)，要注意包含在它前面的符號，
如?4xy2的系數(shù)是?4；2x2y的系數(shù)是2；
2、單項式的次數(shù)：
一個單項式中，所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù).
說明：⑴計算單項式的次數(shù)時，應注意是所有字母的指數(shù)和，不要漏掉字母指數(shù)是1
的情況。如單項式2xyz的次數(shù)是字母z，y，x的指數(shù)和，即4＋3＋1=8，
而不是7次，應注意字母z的指數(shù)是1而不是0；
⑵單項式的指數(shù)只和字母的指數(shù)有關，與系數(shù)的指數(shù)無關。如單項式4222??
?24x2y3z4的次數(shù)是2＋3＋4=9而不是13次；
⑶單項式是一個單獨字母時，它的指數(shù)是1，如單項式m的指數(shù)是1，單項式
是單獨的一個常數(shù)時，一般不討論它的次數(shù)；
3、在含有字母的式子中如果出現(xiàn)乘號，通常將乘號寫作“? ”或者省略不寫。 例如：100?t可以寫成100?t或100t
【學習方法】
很多同學上課也認真聽講，但不善于總結，數(shù)學題做完了就丟在一邊不看了。三加一理科教育認為做題，不是做難題，而是如何總結歸納錯題。每次將做完的錯題抄到本上，沒事翻開看看效果特別好，再做類似題型時錯的概率大大降低了。學好數(shù)學不是靠題海戰(zhàn)術，最重要的是學會總結和歸納。
【適合對象】
**學生。
【上課地點】
建政校區(qū)：建政路18號桂糧大廈2層（建政14中正對面）
長湖校區(qū)：南寧市長湖鳳翔路口鳳和花園二棟五層（47中旁邊）
翡翠園校區(qū)：南寧市青林路昊然風景小區(qū)2棟606號(翡翠園學校正對面)
三美校區(qū)：南寧市竹溪大道35號華業(yè)園5號樓一樓（三美學校旁邊）
【學校介紹】
三加一理科教育創(chuàng)辦于2009年，專注南寧數(shù)學物理化學及其他特色科目課外輔導快速提分，南寧小升*高考相關教育咨詢。經(jīng)多年發(fā)展，開設四大校區(qū)（廣西南寧建政校區(qū)、長湖校區(qū)、翡翠園校區(qū)和三美校區(qū)），學校始終秉承回歸教育本質(zhì)、視教學質(zhì)量為生命的教學宗旨，一線名師全面輔導，力求從學生的身心特征出發(fā)，讓學生在快樂高效的學習中提高的不只是分數(shù)。
【教學模式】
VIP一對一 2-3人小班，4-6人小班，依據(jù)課本，按照教學大綱，專注課內(nèi)知識提升，專注于邏輯思維，解題思路的提升，增加奧數(shù)等拔高題。
【教學特色】
小班化： 三加一理科教育采用一對一 一對二個性化教育，保證老師有有足夠的精力指導每一位學生，有助于教師精雕細刻，打造精品，培育英才。
專業(yè)化：尊重教學規(guī)律，提高教學效果；注重學生解題思維進行強化，培養(yǎng)學習興趣，確保學生的成績有明顯提高。
系統(tǒng)化：根據(jù)學生不同*、不同基礎和學習能力強弱的差別，做到因材施教，查漏補缺，培優(yōu)、補良、拔高，快速提高學生的學習能力。
