化學是繼*化學學習后的高一個層次的學習.高一化學是學生學習化學基礎知識的重要組成部分，這一階段學生學的好壞，直接影響他們是否能繼續深造.剛進入高中階段學習的學生由于受到*教師的教法，自身的學法及其它一些因素的影響，往往不適應高中化學的學習，如果在學習策略上不能較快適應，容易造成學習成績的較大分化，甚至影響其它*的學習.?
【輔導內容】*教材涉及到的基礎知識，理論性不強，抽象程度不高.高中教材與*教材相比，深度、廣度明顯加強，由描述性知識向推理知識發展的特點日趨明顯，知識的橫向聯系和綜合程度有所提高，研究問題常常涉及到本質，在能力要求上也出現了形象思維向抽象思維的飛躍.有的內容如：“物質的量”、“元素周期律”、“氧化還原反應”等等知識理論性強，抽象程度高，這些內容歷來被認為是造成學生分化、學習困難的重點知識.
【學校介紹】三加一理科教育創辦于2009年，專注南寧數學物理化學及其他特色科目課外輔導快速提分，南寧小升*高考相關教育咨詢.經多年發展，開設四大校區（廣西南寧建政校區、長湖校區、翡翠園校區和三美校區），學校始終秉承回歸教育本質、視教學質量為生命的教學宗旨，一線名師全面輔導，力求從學生的身心特征出發，讓學生在快樂高效的學習中提高的不只是分數.
【教學模式】1、培優班：溫故知新，兼顧課本內容，對基礎內容適當拓展，注重學習方法及學習技巧，使學習更加靈活主動，學習成績及學習思維更上一層樓. 2、精品小班：2-3人小班，4-6人小班，按成績分班，同一層次的同學分在同一小班，避免了優生吃不飽，基礎弱的同學消化不了的問題. 3、VIP一對一：由經驗豐富的在職教師，根據學生的實際情況，因材施教，對癥輔導，讓學生快速提高.不管什么樣的學生，教師一對一都會讓你有意想不到的收獲.?
【教學特點】分析學生所存在的問題，分模塊、分專題講練，精編習題,習題設計要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，啟發學生思維；進一步鞏固所學知識點，并配以習題加強練習，使同學們切實掌握之前薄弱知識點，做到一步一個腳印.并在此基礎上串聯常考知識點，綜合講練，提高學生解題能力.由于*化學學習時間短，造成教師側重向學生灌輸知識，抓進度，而沒有重視學生能力的培養，造成在學習策略上多為機械式被動學習；常識性介紹及選學部分沒有講述，造成知識缺陷；高中教師對*教材的知識點、教學要求、特點了解不多，往往未處理好*與高一教與學銜接，就開快車，抓進度.有的把教材過度深化延伸，對化學知識講得面面俱到，課堂欠活躍，限制了學生思維的發展，易使學生產生厭學情緒.
【上課地點】建政校區：建政路18號桂糧大廈2層（建政14中正對面）
長湖校區：南寧市長湖鳳翔路口鳳和花園二棟五層（47中旁邊）
翡翠園校區：南寧市青林路昊然風景小區2棟606號(翡翠園學校正對面)?
三美校區：南寧市竹溪大道35號華業園5號樓一樓（三美學校旁邊）
【學校介紹】三加一理科教育創辦于2009年，專注南寧數學物理化學及其他特色科目課外輔導快速提分，南寧小升*高考相關教育咨詢.經多年發展，開設四大校區（廣西南寧建政校區、長湖校區、翡翠園校區和三美校區），學校始終秉承回歸教育本質、視教學質量為生命的教學宗旨，一線名師全面輔導，力求從學生的身心特征出發，讓學生在快樂高效的學習中提高的不只是分數.
