【課程背景】
互聯網+大數據時代，企業培訓到底該如何體現自己的價值？企業培訓體系到底該如何運營，實現做好業務*的績效伙伴？培訓如何有效支撐企業戰略目標落地？培訓如何有效幫助業務*解決績效問題？如何面對公司領導或*主管對培訓的消極態度？培訓整體缺乏規劃，需求確定不科學影響整體效果？“空降兵”成功率低，知識經驗遷移到企業困難，怎么辦？培訓結果難以考察，評估難度太大，如何讓領導真正感受到培訓的效果和價值？
培訓*非常尷尬，因為很多時候老板或*認為員工績效不良，便是培訓*要解決的事情。于是，培訓*費盡周折、請名師、精策劃，培訓相當漂亮圓滿，可老板還是批評、責罵——因為員工還是一錯再錯！很多時候，你想將*培訓工作做得有聲有色，但“巧婦難為無米之炊”，那如何能爭取到更多經費支持？你的培訓規劃、計劃如何能做到“擲案有聲”，讓老板愿意多給點資源？
1、在每年制定培訓計劃時腦子一片空白，無從下手？
2、培訓計劃很難落地，很難獲得領導認可和支持？
3、執行計劃時，計劃趕不上變化？
4、培訓沒有效果？無法評估？
【學習對象】
1、人力資源經理、主管以及企業培訓主管者
2、人力資源管理專員
【課程目標】
本次培訓解決四個問題
1、運用內部課程體系開發模型與課程開發8E工具、手冊開發工具，學員能有效搭建內部課程體系與學習地圖 ；
2、運用任職資格開發模型、職業發展通道設計模型與人才梯隊建設模型，學員能做好管理干部、專業骨干人才培養，做好內部人才梯隊建設 ；
3、運用培訓需求分析方法，學員能根據各種不同培訓需求，做好培訓需求策劃與分析 ；
4、運用培訓計劃分析與評估地圖，學員能科學做好內部培訓規劃、計劃與評估 。
【課程內容】
時間：9:00-10:30
培訓體系
1、歡迎詞、課程簡介
2、培訓體系及課程體系
3、構建培訓管理者的核心競爭力
培訓說明：培訓體系到底是什么？只有知道培訓體系的定義和結構，才能去建立它。
培訓方法：講解及案例分析
時間：10:45-12:00
需求分析
1、以人的能力為導向需求分析（學習路徑圖）：
靜態需求和動態需求的定義
如何得到靜態和動態需求（崗位和個人學習路徑）
經典案例：某企業靜、動態需求分析
2、以戰略和績效為導向的需求分析（提升績效）
戰略和績效分析工具
需求分析工具的使用
培訓說明：需求分析的**種做法為以戰略和績效為導向，另一種做法則是以人為導向。以人為導向顧名思義為系統提升人的能力，分為靜態和動態需求，也即我們常說的學習路徑圖。
培訓方法：講解及案例分析
時間：13:00-14:30
培訓計劃制定、培訓計劃推廣
培訓計劃的制定：
培訓年度規劃的重要性
培訓規劃、年度計劃和月度計劃
培訓計劃制定的指導思想：三大工程
培訓計劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓”為“我要培訓”
案例分享：企業培訓規劃、計劃和宣傳
案例和模板工具分享（電子版工具）：計劃制定模板、如何呈現培訓計劃模板
培訓說明：什么樣的培訓計劃才是好的計劃？許老師的“三大工程”理論將給你提供***答案。工具和模板的使用讓學員學完之后能馬上運用，確保了培訓效果。
培訓方法：講解及案例分析
時間：14:45-16:00
培訓計劃執行
培訓項目的策劃-學習與發展項目設計
界定業務收益、設計完整體驗、引導學以致用、推動學習轉化、實施績效支持和評估培訓結果
案例分享：如何策劃重點培訓發展項目
培訓說明：培訓計劃成功的前提是計劃內的每個培訓項目和每個課程的成功。如何讓每個項目都成功？老師將分享學習項目設計與實施的成功方法和案例。
培訓方法：講解及案例分析
回顧總結，課程結束
【師資力量】
許盛華老師，畢業于北京航空航天*，*培訓體系建設專家，培訓管理專家。芬蘭獲赫爾辛基工業*碩士，北京航空航天*學士，當選*人力資源開發網"2006年*年度培訓師"，并于2008年再度當選"*培訓師"；任樂百氏(達能集團)*培訓經理,擁有長達20年的工作經驗，十多年國外著名企業的培訓及管理經驗；國內首創的"量化培訓管理"方法，將復雜的培訓管理變得簡單、實用、高效。將培訓管理人員從復雜繁瑣的日常事務中徹底解放出來，有效地提升了培訓管理的效率；世界上首位提出"靜態需求"和"動態需求"理論的專家，徹底解決了培訓管理中的較大難題--"培訓需求管理"，為培訓管理帶來了創新并產生了革命性的影響；獨創的"培訓管理"ERP系統-- "擺渡人"培訓管理ERP，對培訓管理行業的發展產生了深遠的革命性影響，業界稱為*培訓體系建設**人。
【課程信息】
【培訓時間】 2017年11月11日（周六）
【學 費】 免費
【培訓地點】 成都市人才交流中心（成都市寧夏街136號4樓406教室）
【辦學單位】 成都光華人力資源職業技能培訓學校
【報名地址】 成都市二環路南四段51號萊蒙置地廣場3棟14樓12-15號
