授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 340人看過

水設備管理師招生簡章職業定義：從事水電站動力設備安裝與檢修、運行與維護，動力設備選擇設計的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：水電站動力設備安裝與運行管理。職業概況：報考水設備管理師系列，最對 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 351人看過

水務管理師招生簡章職業定義：從事城鄉防洪、排澇、蓄水、供水、用水、節水、水環境保護、污水處理等涉水事務一體化管理的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：水務工程管理、水資源優化配置管理、水法與水 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 278人看過

水工程管理師招生簡章職業定義：從事已建*工程運行、調度、維護和管理的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：*工程運行、調度、維護與管理。職業概況：報考水工程管理師系列，最對口的專業是 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 309人看過

城市水利工程師招生簡章職業定義：從事城市水利工程規劃、設計、施工和管理一線工作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：城市水利工程施工、運行與管理。職業概況：報考城市水利工程師系列，最對口的專業 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 298人看過

河務工程師招生簡章職業定義：從事治河工程、防洪設施建設與管理，河務工程施工組織與管理的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：治河工程與防洪設施施工、防洪搶險，工程造價與招投標文件編制和工程質量監 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 353人看過

港航工程師招生簡章職業定義：從事港口航道與治河工程勘測、施工及技術管理工作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：港口航道與治河工程的勘測、施工和管理。職業概況：報考港航工程師系列，最對口的專業 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 343人看過

*建筑工程師職業定義：掌握*工程建設施工的基本知識和技術，具備中小型*工程施工和組織管理能力的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：中小型*工程的設計和施工能力。職業概況 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 368人看過

水利施工工程師招生簡章職業定義：從事大中型*工程施工技術、施工組織和施工管理的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：*工程施工技術、施工組織與施工管理。職業概況：報考水利施工工程師系 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 341人看過

水利工程師招生簡章職業定義：從事農田水利基本建設規劃，中小型水利工程設計施工、運行管理的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：農業水利、中小水利工程的技術應用和管理。職業概況：報考水利工程師系列 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 358人看過

微水電利用師招生簡章職業定義： 微水電利用師是指從事微水電站和微水能利用及其配套設施的建造、安裝、調試、運行管理與維修的人員。 從事的主要工作內容包括：從事微水電站和微水能利用及其配套設施的建造和安裝； [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 365人看過

水環境工程師招生簡章職業定義：使用養護專用工具，從事水面、灘涂、護坡堤岸等城市水域環境的廢棄物清除、打撈、溢油清污，河岸設施養護，以及河段作業管理等工作的人員。從事的主要工作包括：清 除、清掃和打撈水 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 610人看過

服裝陳列師招生簡章服裝陳列師招生簡章職業定義：服裝陳列師的職責是在面向顧客的固定營銷場所，通過服裝產品和背景空間的布置，力圖體現一系列相關時尚產品的互相關系、內在含義、價值定位、品牌文化以及銷售戰略等 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 378人看過

廣播電視編導招生簡章職業定義：所謂廣播電視編導，就是廣播電視特有的一項工作和一個職業。它一般是就廣播電視專題節目、紀錄片等紀實類電視作品而言的。職業概況：在我國，就像最初沒有電視專題片一樣，電視編導也 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 555人看過

室內軟裝設計師招生簡章職業定義：專業從事室內家具、布藝、燈光、綠化等軟裝設計，對室內環境進行二次設計定位的人員。職業概況：所謂軟裝飾，即指除了室內裝潢中固定的、不能移動的裝飾物如地板、頂棚、墻面以及門 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 326人看過

環境藝術設計師招生簡章職業定義：掌握環境藝術設計的基本理論和專業知識，能從事環境景觀設計、建筑小品設計及施工技術與管理的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：環境景觀設計與施工技術。職業概況：報 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 341人看過

多媒體設計師招生簡章職業定義：掌握現代計算機媒體設計的基本知識和制作技能，能從事計算機媒體設計與制作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：計算機媒體設計與制作。職業概況：報考多媒體設計師系列， [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 331人看過

旅游工藝品設計師職業定義：掌握工藝品設計的基本知識和技能，受到旅游工藝美術品設計的訓練，能從事旅游工藝品的設計與制作工作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：旅游工藝品的設計與制作基本技能。職 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 539人看過

珠寶首飾鑒定師招生簡章職業定義：掌握專業設計理論，具有較熟練的首飾制作技術，有較高藝術素養，適應珠寶首飾行業工作需要的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：首飾設計與鑄造。職業概況：報考珠寶首飾 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 350人看過

雕塑藝術設計師招生簡章職業定義：具備雕塑藝術的基本知識和基本技能，具有一定藝術素養，從事雕塑、裝飾壁畫以及小型裝飾品的創作設計的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：雕塑、裝飾壁畫的創作設計能力 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 359人看過

裝飾藝術設計師招生簡章職業定義：具備裝飾藝術的基本知識和基本技能，具有一定藝術素養，從事建筑裝飾工程設計的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：建筑裝飾工程設計的能力。職業概況：報考裝飾藝術設計 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 381人看過

裝潢藝術設計師招生簡章職業定義：具備裝潢藝術的基本知識和基本技能，具有一定藝術素養，從事產品包裝、裝潢設計、書籍裝幀、商業廣告、企業形象策劃、展示設計的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：產品 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 401人看過

人物形象設計師招生簡章職業定義：具備形象設計所必需的基本知識及技能，有較高文化修養，能從事各類設計或營銷工作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：形象設計。職業概況：報考人物形象設計師系列，最 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 319人看過

電腦藝術設計師招生簡章職業定義：具備藝術設計的基本技能，具有一定藝術素養，能將現代藝術與媒體藝術相結合進行設計的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：媒體藝術表現。職業概況：報考電腦藝術設計師系 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 343人看過

視覺傳達藝術設計師招生簡章職業定義：有一定藝術素養，掌握視覺傳達藝術設計基本理論和專業技能，在各級各類視覺傳達藝術設計、出版教育和生產制作單位工作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：視覺傳達 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 383人看過

產品造型設計師招生簡章職業定義：掌握產品造型的基礎知識和基本技能，具有一定的藝術素養，能從事工業產品設計、開發、生產制作工作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：產品造型設計能力與產品開發。職 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 367人看過

藝術設計師招生簡章職業定義：具有一定藝術素養，掌握藝術設計基本理論和專業技能，在各級各類藝術設計、出版教育和生產制作單位工作的高級技術應用性人才。從事的主要工作包括：藝術設計和應用表現。職業概況：報考 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 347人看過

電視制片管理師招生簡章職業定義：既有藝術修養又有電視節目制作技能，既有組織管理能力又有營銷能力的高級管理人才。從事的主要工作包括：電視制片管理的能力。 職業概況：報考電視制作管理師系列，最對口的專業是 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 342人看過

電視節目制作師招生簡章職業定義：具備電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識和技能、能從事電視節目編導、藝術攝影、音響設計、撰稿、制作等方面工作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：電視節目制 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 512人看過

新聞采編招生簡章職業定義：具有電視新聞采編與制作必需的文化知識與專業技能，能從事新聞采訪、拍攝、編輯、寫作、評論等工作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：新聞采訪、拍攝、編輯、寫作、評論等能 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 315人看過

主持人招生簡章職業定義：具備主持與播音的基本知識與技術技能，能從事廣播電視播音與節目主持工作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：廣播電視播音與節目主持。職業概況：報考主持人系列，最對口的專業 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 404人看過

影視廣告策劃師招生簡章職業定義：具備廣告的基本知識和技能，能從事廣告*、廣告策劃創意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：影視新聞媒介廣告策劃、 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 325人看過

影視動畫設計師招生簡章職業定義：具備電影、電視動畫創作所需要的基礎知識和技能，能從事動畫、原畫、創意設計、三維動畫制作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：動畫、原畫、創意設計、三維動畫制作。 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 327人看過

影視多媒體工程師招生簡章職業定義：具備影視媒體制作的基本知識與技能，掌握先進的制作手段，能從事視音頻媒體制作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：視音頻媒體制作。職業概況：報考影視多媒體工程師 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 407人看過

音像工程師招生簡章職業定義：具有音像技術必需的專業知識和基本技能，能從事音像制作、音像制品發行、推廣和管理等方面工作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：音像節目制作能力。職業概況：報考音像工 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 347人看過

攝影攝像工程師招生簡章職業定義：在電視、廣告、攝影制作機構和企事業、各種文化機構，從事攝影攝像工作的高級技術應用性專門人才。 從事的主要工作包括：掌握暗房制作技術與技巧，能夠使用和維護各種現代攝影技術 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 415人看過

廣播電視工程師招生簡章職業定義：具備廣播電視技術必需的文化基礎與專業知識，具有廣播電視及數字網絡通訊相關工作能力的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：廣播電視及數字網絡通訊。職業概況：報考廣播 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 370人看過

表演藝術教練招生簡章職業定義：掌握現代表演藝術的基本技能，能從事影視表演、配音、舞臺演出、節目主持等表演工作的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：具有從事影視表演、配音、舞臺演出、節目主持等表 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 495人看過

動漫設計師招生簡章職業定義：具備計算機動畫設計、數字聲像合成技術能力，計算機二維、三維動畫制作及影視后期制作能力的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：計算機動畫設計能力、數字聲像合成能力、計算 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 404人看過

攝影師招生簡章職業定義： 使用照相機、感光片、光源和造型技藝在室內外拍攝人像、風景、產品及生產或生活圖像信息的人員。職業概況：攝制組的主要創作成員之一。負責運用攝影器材和造型手段，將電影場面藝術地記錄 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19

授課學校：廣西南寧鼎立壹號創業信息咨詢服 481人看過

禮儀督導師招生簡章職業定義：負責禮賓工作，禮儀制度、規程的制定、監督、管理工作的專業人員。職業概況：禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認同，又 [查看詳情]

更新時間:2010-11-19