授課學校：中原藝術工程學院 765人看過

開設普通高中課程及專業(yè)課，小班化教學，參加*藝術類普通高招，同時頒發(fā)中專畢業(yè)證、報到證。招生對象：初中畢業(yè)生 學 制：三年制 開學時間：8月21、22 報名截止：2010-09-30 學 費：2100元 招生人數(shù)： 頒發(fā)證書 [查看詳情]

更新時間:2010-12-28

授課學校：鄭州文理專修信息工程學院 1101人看過

主要課程：鄧小平理論概論、職業(yè)道德修養(yǎng)、實用英語、應用文寫作、計算機基礎、*、高等數(shù)學、建筑力學、建筑材料、建筑工程制圖與識圖、物業(yè)管理、電子技術基礎、物業(yè)設備與設施、物業(yè)管理信息系統(tǒng)、房屋建筑學、 [查看詳情]

更新時間:2011-04-05

授課學校：鄭州文理專修信息工程學院 1238人看過

主要課程：毛澤東思想概論、專業(yè)外語、高等數(shù)學（二）、對外*概論、管理系統(tǒng)中計算機應用、財務管理學、組織行為學、中外民俗、市場營銷學、客源國概況、管理心理學、畢業(yè)論文等。專業(yè)技能課：旅游英語、旅游 [查看詳情]

更新時間:2011-04-05

授課學校：河南信息工程學校 631人看過

動漫設計屬于CG（ComputerGraphics簡寫）行業(yè)部分。主要通過漫畫、動畫結合故事情節(jié)形式,以平面二維、三維動畫、動畫*等相關表現(xiàn)手法,形成特有的視覺藝術創(chuàng)作模式。而隨著*對動漫產業(yè)的加大扶持,動漫設計也成 [查看詳情]

更新時間:2011-06-11

授課學校：河南信息工程學校 959人看過

建筑環(huán)境設計有四大步驟： *,對要勘測對象的外部環(huán)境進行觀察 , 需要尋龍點穴 , 察砂觀水 , 分析是否合局。第二,對要勘察對象的地基和整體形狀進行觀察。分析五行生克。第三,為樓體預先定向 , 確定房屋坐何方向最 [查看詳情]

更新時間:2011-06-11

授課學校：河南信息工程學校 606人看過

平面構成：旨在使學習熟悉點、線、面等設計元素的靈活運用,通過學習形式美法則,提高其藝術處理能力,增強平面作品裝飾性。色彩構成：通過色彩知識的學習,使學生了解色彩色相、明度、純度,提高學生的視覺傳達能力,了解 [查看詳情]

更新時間:2011-06-11

授課學校：河南信息工程學校 898人看過

一、音樂課程開設課程： 聲樂、樂理、視唱、鋼琴、舞蹈、和聲（高中）、舞臺實踐、音樂欣賞及初高中文科課程。培養(yǎng)目標： 通過教學使學生系統(tǒng)地掌握音樂方面的技能與知識,為社會和高等藝術院校培養(yǎng)和輸 送*的藝術 [查看詳情]

更新時間:2011-06-11

授課學校：河南信息工程學校 883人看過

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，能夠勝任在工業(yè)生產*線從事機電一體化產品生產、調試和機電一體化設備的安裝、運行、檢測、維護及售后服務和營銷能力的技能應用型人才。本專業(yè)基礎平臺課程主要包括：機械制圖、電工 [查看詳情]

更新時間:2011-06-11

授課學校：河南信息工程學校 638人看過

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生具有旅游及酒店管理基本理論、基礎知識、服務技能；畢業(yè)生能夠從事旅游策劃、酒店營銷、現(xiàn)代客房管理、餐飲管理、酒店經營和接待服務等工作。本專業(yè)除了必要的公共文化基礎課程外，開設的主要專業(yè) [查看詳情]

更新時間:2011-06-11

授課學校：河南信息工程學校 960人看過

本專業(yè)培養(yǎng)的學生具備經濟學、管理學、營銷學、物流基本理論和基本知識，能在物流中心、大中小型工商企業(yè)從事產品采購、運輸、保管、加工、配送等物流業(yè)務。畢業(yè)后可面向物流公司、運輸*、貨運代理、物流營銷等管 [查看詳情]

更新時間:2011-06-11

授課學校：河南信息工程學校 628人看過

本專業(yè)與淘寶網聯(lián)合共建專業(yè)，培養(yǎng)學生在具有商務網站的策劃、運作和維護能力基礎上，具備較強的商務活動執(zhí)行能力，能夠在網上開辦商店，進行交易，購物、談判等商務活動。畢業(yè)生可在電子商務相關的網站、企事業(yè)單位 [查看詳情]

更新時間:2011-06-11

授課學校：河南信息工程學校 1342人看過

一、培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)有較高英語水平，有靈活的協(xié)調和應變能力，能熟練掌握民航服務理論和基本技能，適應民航企業(yè)發(fā)展需要，能從事國內外民航服務的復合型、技能型、應用型高級*人才。二、就業(yè)方向： 國內外 [查看詳情]

更新時間:2011-06-11