授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 288人看過(guò)

女模特頭部的畫(huà)法、女模特人體結(jié)構(gòu)、服裝畫(huà)常用動(dòng)態(tài)的畫(huà)法、女模特著裝線描圖畫(huà)法、時(shí)裝效果圖的畫(huà)法、服裝款式圖的畫(huà)法。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-16

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 330人看過(guò)

服裝制作常用設(shè)備的基本操作，常用機(jī)針、線、面料的搭配使用，常用服裝面、輔料車(chē)縫特點(diǎn)，熨燙工藝基礎(chǔ)，各種料邊處理，各種拼縫的處理，各種拉鏈的縫制，各種口袋、襯衣領(lǐng)等零部件縫制工藝，西裙、西褲、牛仔褲縫制 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-16

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 269人看過(guò)

CORELDRAW X4軟件時(shí)裝設(shè)計(jì)應(yīng)用，時(shí)裝類(lèi)、休閑裝、童裝類(lèi)款式圖繪制。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-15

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 298人看過(guò)

女式上裝部位名稱(chēng)，各式領(lǐng)型、袖型、衣身紙樣變化，女式襯衫、連衣裙、旗袍、西裝、大衣、風(fēng)衣、馬甲、插肩袖外套的裁剪與變化技巧，企業(yè)制單案例 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-15

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 248人看過(guò)

服裝材料學(xué)主要介紹服裝用纖維、紗線、織物組織的分類(lèi)和性能，常用梭織面料特征，常用針織面料特征，服裝用皮草和皮革的特征，常用服裝輔料，設(shè)計(jì)中服裝面輔料的選擇。服裝英語(yǔ)課程主要介紹服裝分類(lèi)、服裝紙樣、服裝 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-14

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 243人看過(guò)

女襯衫、女西裝、連衣裙、男西裝制作工藝，工藝流程設(shè)計(jì)，常用服裝面輔料縫制和熨燙工藝，企業(yè)制單案例。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-14

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 253人看過(guò)

中西方不同歷史時(shí)期服裝特征和發(fā)展演變規(guī)律，**設(shè)計(jì)師案例分析，以及在當(dāng)代服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-13

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 465人看過(guò)

服裝色彩的概念、意義和特性，色彩流行的原理與應(yīng)用；色彩搭配的學(xué)習(xí)和借鑒；美學(xué)法則在服裝配色的應(yīng)用，服裝配色的具體應(yīng)用，服裝色彩的采集創(chuàng)新。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-07-31

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 578人看過(guò)

服裝設(shè)計(jì)服裝零部件設(shè)計(jì)、服裝分割線設(shè)計(jì)、服裝廓型設(shè)計(jì)、形式美法則、成衣設(shè)計(jì)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-09-06

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 523人看過(guò)

Photoshop CS5軟件時(shí)裝設(shè)計(jì)應(yīng)用，款式圖、效果圖、圖案繪制，服裝圖片處理、修改。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-07-28

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 542人看過(guò)

服裝立體裁剪的用具和準(zhǔn)備，服裝立體裁剪的技術(shù)原理，服裝立體裁剪的基本手法，原形的立體裁剪，各種領(lǐng)型、袖型、分割線的立體裁剪，省道轉(zhuǎn)移，衣身的放松量設(shè)置，襯衣、裙的立體裁剪，常見(jiàn)禮服的立體裁剪。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-07-28

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 489人看過(guò)

結(jié)合企業(yè)服裝設(shè)計(jì)案例、授服裝圖案的形式要素及形式美法則、服裝圖案的組織形式與表現(xiàn)，服裝圖案的色彩與各類(lèi)圖案在服裝中的應(yīng)用表現(xiàn)，以及服裝圖案的工藝表現(xiàn)手法及作用。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-07-02

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 435人看過(guò)

講授各種常用人體動(dòng)態(tài)與表現(xiàn)規(guī)律，企業(yè)中技法與款式圖的應(yīng)用表現(xiàn)，各種材質(zhì)服裝的技法表現(xiàn)，及各類(lèi)花料的表現(xiàn)以及麥克筆的技法表現(xiàn)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-07-02

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 615人看過(guò)

中鵬服裝設(shè)計(jì)工業(yè)紙樣設(shè)計(jì)與應(yīng)用課程雄厚的師資力量豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成熟的課程體系緊密?chē)@服裝行業(yè)人才需求打造國(guó)內(nèi)*服裝專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 課程介紹服裝企業(yè)制版號(hào)型系列設(shè)計(jì)，紙樣設(shè)計(jì)與變化技巧，看圖打版，按板起 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-28

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 420人看過(guò)

服裝CADET、至尊寶紡、格柏等常用服裝CAD軟件的功能介紹，操作和運(yùn)用，學(xué)習(xí)放碼、排嘜架、讀圖儀的使用，繪圖儀打印紙樣操作等。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-19

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 963人看過(guò)

中鵬服裝設(shè)計(jì)立體裁剪與應(yīng)用短期培訓(xùn)雄厚的師資力量豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成熟的課程體系緊密?chē)@服裝行業(yè)人才需求打造國(guó)內(nèi)*服裝專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 課程介紹立體裁剪指自然褶裥、懸垂、懸垂性（面料）、立體裁剪等。軟而沉重 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-29

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 821人看過(guò)

中鵬服裝設(shè)計(jì)時(shí)尚買(mǎi)手應(yīng)用培訓(xùn)課程雄厚的師資力量豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成熟的課程體系緊密?chē)@服裝行業(yè)人才需求打造國(guó)內(nèi)*服裝專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 課程介紹服裝買(mǎi)手（Fashion Buyer)，這個(gè)職位一直出現(xiàn)在*品牌以及服飾品牌 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-28

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 421人看過(guò)

流行趨勢(shì)研究、靈感來(lái)源、品牌服裝的設(shè)計(jì)研究、展示設(shè)計(jì)。不同風(fēng)格服裝的系列設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)企劃 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-22

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 425人看過(guò)

一、課程設(shè)置：服裝美術(shù)預(yù)科、服裝紙樣基礎(chǔ)、服裝美術(shù)、服裝畫(huà)技法基礎(chǔ)、服裝工藝制作基礎(chǔ)、服裝電腦設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝紙樣提高、服裝工藝制作提高、服裝材料學(xué)與服裝英語(yǔ)、服裝設(shè)計(jì)、服裝立體裁剪設(shè)計(jì)與應(yīng)用、服裝企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-23

授課學(xué)校：中鵬培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)教育中心 481人看過(guò)

一、課程設(shè)置：服裝美術(shù)預(yù)科、服裝紙樣基礎(chǔ)、服裝美術(shù)、服裝畫(huà)技法基礎(chǔ)、服裝工藝制作基礎(chǔ)、服裝電腦設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝紙樣提高、服裝工藝制作提高、服裝材料學(xué)與服裝英語(yǔ)、服裝設(shè)計(jì)、服裝立體裁剪設(shè)計(jì)與應(yīng)用、服裝企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-26