授課學(xué)校：昆明童程童美 645人看過

昆明信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)昆明信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)是一個競賽輔導(dǎo)課程，信息學(xué)奧賽（*青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽 [查看詳情]

更新時間:2025-05-01

授課學(xué)校：昆明童程童美 595人看過

01創(chuàng)意編程啟蒙課程童程童美創(chuàng)意編程啟蒙課程昆明少兒編程樂高啟蒙培訓(xùn)童程童美結(jié)合STEAM教育理念，為6-8歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課 [查看詳情]

更新時間:2025-05-01

授課學(xué)校：昆明童程童美 735人看過

課程介紹昆明少兒編程培訓(xùn)班價格？針對昆明少兒編程培訓(xùn)班價格這個問題，不同的培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)不同的學(xué)習(xí)班型，價錢標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的 [查看詳情]

更新時間:2025-04-28

授課學(xué)校：昆明童程童美 642人看過

昆明少兒機器人編程培訓(xùn)要數(shù)昆明童程童美了，智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機 [查看詳情]

更新時間:2025-05-03

授課學(xué)校：昆明新勵成口才 627人看過

課程簡介昆明戀愛口才培訓(xùn)中所說的親密關(guān)系是我們獲得愛和歸屬感的源泉，良性親密關(guān)系的建立有助于我們在愛情、親情、友情中如魚 [查看詳情]

更新時間:2025-04-25

授課學(xué)校：昆明新勵成口才 805人看過

昆明生命創(chuàng)造力培訓(xùn)生命的意義:如果說幸福是一種感度,那么生命的意義不僅僅是按部就班,更多的是創(chuàng)造,哪怕遇到困難,哪怕現(xiàn)狀無法 [查看詳情]

更新時間:2025-04-23

授課學(xué)校：昆明新勵成口才 557人看過

昆明青少年口才培訓(xùn)，青少年領(lǐng)袖特訓(xùn)營是一個全新概念的青少年素質(zhì)訓(xùn)練課程.課程透過體驗式學(xué)習(xí)法,讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中建立自信 [查看詳情]

更新時間:2025-04-23

授課學(xué)校：昆明新勵成口才 541人看過

昆明企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)機構(gòu)哪家好，認(rèn)準(zhǔn)新勵成 昆明企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)機構(gòu)哪家好，昆明新勵成企業(yè)內(nèi)訓(xùn)班專注于為企業(yè)提供咨詢式培訓(xùn)與體驗 [查看詳情]

更新時間:2025-04-27

授課學(xué)校：彭子耀 722人看過

通過訓(xùn)練的學(xué)員可以做到：●3分鐘做到100個無規(guī)律的數(shù)字、漢字正背、倒背；●15分鐘內(nèi)記住一篇500字的古文或現(xiàn)代文；●一小時內(nèi)熟記60個以上英語生詞；●快速記憶所在年級的數(shù)理化知識、概念和公式；●提升注意力， [查看詳情]

更新時間:2011-04-06

授課學(xué)校：彭子耀 651人看過

對于學(xué)生：思維導(dǎo)圖能夠有效地激發(fā)學(xué)員的想象力，提高創(chuàng)造力，集中注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，進(jìn)而直接有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)員將學(xué)會如何繪制思維導(dǎo)圖、并學(xué)習(xí)如何利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行系統(tǒng)思考，快 [查看詳情]

更新時間:2011-04-06

授課學(xué)校：啟學(xué)之家教育 984人看過

通過訓(xùn)練的學(xué)員可以做到：●3分鐘做到100個無規(guī)律的數(shù)字、漢字正背、倒背；●15分鐘內(nèi)記住一篇500字的古文或現(xiàn)代文；●一小時內(nèi)熟記60個以上英語生詞；●快速記憶所在年級的數(shù)理化知識、概念和公式；●提升注意力， [查看詳情]

更新時間:2011-04-06

授課學(xué)校：云南省演講學(xué)會 875人看過

課程簡介： 在云南省演講學(xué)會的培訓(xùn)班里，針對每個不同的孩子所有可能遭遇到的面試問題，老師以及我們的助教老師都會幫助孩子在短時間內(nèi)通過系統(tǒng)的訓(xùn)練以及鍛煉來提升孩子的不足點和增強孩子的能力。課程目標(biāo):培養(yǎng)孩 [查看詳情]

更新時間:2014-09-25