考河南公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)校 公務(wù)員報(bào)考條件

一、河南省公務(wù)員考試培訓(xùn)學(xué)校,求推薦

1、公務(wù)員培訓(xùn)是對(duì)應(yīng)試者能力的系統(tǒng)的提升，通過公考培訓(xùn)，您可以掌握答題的技巧，這是應(yīng)試者十分必要的能力。

2、關(guān)于公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們向您推薦華圖教育。華圖教育為您提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師資力量。此外，華圖網(wǎng)校是**培訓(xùn)機(jī)構(gòu)華圖教育集團(tuán)旗下網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育高端品牌，它融會(huì)了華圖教育集團(tuán)十年的公職人員輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)教育教學(xué)資源，擁有國(guó)內(nèi)*進(jìn)的課件制作技術(shù)，經(jīng)過多年的發(fā)展，華圖網(wǎng)校已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)公職系統(tǒng)培訓(xùn)（公務(wù)員、事業(yè)單位、招警、法院、檢察院、軍轉(zhuǎn)干、選調(diào)生、村官、政法干警、三支一扶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員、黨政公選）的遠(yuǎn)程輔導(dǎo)。

3、華圖網(wǎng)校網(wǎng)絡(luò)課程在多年的教學(xué)中形成了一整套科學(xué)合理、行之有效的“模塊教學(xué)法”的輔導(dǎo)方法，保持了華圖品牌一貫的優(yōu)秀品質(zhì)和純正血統(tǒng)，將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和傳統(tǒng)教育的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)公職學(xué)員的特點(diǎn)精心編制經(jīng)典教案，多層次、全方位服務(wù)于廣*員，確保公職考試“四階段循序漸進(jìn)”輔導(dǎo)課程的高質(zhì)量、高水平。真正提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)，使廣*員順利通過考試。

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二、鄭州公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

1、中公教育；華圖教育；粉筆教育；腰果公考；京佳教育；步知公考；知滿天教育；縱橫公考；導(dǎo)氮教育；考德上。

2、優(yōu)路教育；華圖教育；中公教育；筆航公考；粉筆教育；步知公考；光華教育；華政教育；知滿天教育；京佳教育。

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5、公務(wù)員考試是公務(wù)員主管*組織錄用擔(dān)任一級(jí)主任科員以下及其他相當(dāng)職級(jí)層次的公務(wù)員的錄用考試。各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。

6、要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)?公布的招考簡(jiǎn)章，以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看，傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。

7、國(guó)務(wù)院人事*是*公務(wù)員錄用的主管機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)**公務(wù)員錄用的綜合管理工作，包括：擬定*公務(wù)員錄用法規(guī)；制定有關(guān)的具體政策。

8、指導(dǎo)與監(jiān)督地方*行政機(jī)關(guān)*公務(wù)員錄用的管理工作；負(fù)責(zé)組織國(guó)務(wù)院各工作*錄用*公務(wù)員的考試和備案工作，某些考試工作可以委托省級(jí)*人事*承擔(dān)。

三、河南省公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

1、首先，要走進(jìn)這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充分了解培訓(xùn)班的基本情況，包括輔導(dǎo)材料編寫是否嚴(yán)謹(jǐn)，是否有輔導(dǎo)教材出版發(fā)行，是否有正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì)，課程安排是否合理，教學(xué)管理及員工隊(duì)伍是否專業(yè)，在培訓(xùn)業(yè)中的口碑如何等。特別是要了解輔導(dǎo)學(xué)校有無(wú)正規(guī)的公務(wù)員培訓(xùn)辦學(xué)資質(zhì)和正規(guī)出版的輔導(dǎo)教材，這是衡量輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否專業(yè)的要素之一。

2、其次，在咨詢?nèi)藛T面前故意裝糊涂，就具體某個(gè)自己已經(jīng)了解的問題進(jìn)行咨詢，比如問問對(duì)方能否出具正規(guī)的發(fā)票，現(xiàn)場(chǎng)問下他們的通過率，之后再電話咨詢下他們的通過率看是否一致。

3、*，就是要充分了解培訓(xùn)班的硬件狀況，*向非咨詢的工作人員了解，包括培訓(xùn)班課堂的教學(xué)條件、交通條件、多媒體應(yīng)用程度都是應(yīng)該考慮的問題。如果一個(gè)培訓(xùn)班連這些基礎(chǔ)性的工作都安排不好，教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果就可能存在問題。

4、培訓(xùn)班只是起到一個(gè)輔助復(fù)習(xí)的作用，選一個(gè)好的培訓(xùn)班確實(shí)可以事半功倍，但是我們絕對(duì)不能完全依賴它。在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中最重要的還是自己對(duì)知識(shí)的理解掌握，還是要靠自己刻苦努力。如果認(rèn)為僅僅依靠一個(gè)名師輔導(dǎo)或者所謂的權(quán)威押題就一定能跨進(jìn)公務(wù)員的門檻，那是十分不現(xiàn)實(shí)的事情。

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四、考公務(wù)員的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多，要根據(jù)自己自身情況選擇，具體機(jī)構(gòu)推薦：

這種的典型代表是：中公（現(xiàn)階段*的一家，業(yè)績(jī)不斷翻翻），華圖（以前很猛，現(xiàn)在逐步?jīng)]落，業(yè)績(jī)利潤(rùn)逐年下滑），粉筆（線上老大，價(jià)格劃算粉絲多，現(xiàn)在逐步的再開線下課程）

2.是一個(gè)省份里面，品牌做得還不錯(cuò)的

這種的典型代表是：內(nèi)蒙：新途徑（在當(dāng)?shù)鼗緣艛啵┱憬赫愦蟛W(xué)（在當(dāng)?shù)厥》莺芘＃┖幽希壕┘眩ㄖ鹉晁ネ耍┥较悖▎谓處熜袠I(yè)已經(jīng)做了1個(gè)億了）。

3.是每個(gè)地市的本土品牌名字亂七八糟，叫中博，中圖，華公，華中等，多個(gè)機(jī)構(gòu)名字互拼。

這三種教育機(jī)構(gòu)有好有壞，而且每個(gè)都有自己的特點(diǎn)

師資特點(diǎn)：規(guī)模化生產(chǎn)模式統(tǒng)一培訓(xùn)，師資經(jīng)驗(yàn)／水平不一，但理論體系一致

課程側(cè)重：真題側(cè)重（課程中真題至少三遍，)，考前沖刺預(yù)測(cè)階段

師資特點(diǎn)：線上線下師資差距大，線上質(zhì)量佳，但由于2019年的快速擴(kuò)張線下師資呈現(xiàn)粉筆＋華圖＋中公＋小機(jī)構(gòu)混雜情況，且理論體系不一

課程側(cè)重：根據(jù)課時(shí)配比和師資分配情況，更側(cè)重于基礎(chǔ)理論＋強(qiáng)化刷題階段

師資特點(diǎn)：名師效應(yīng)模式，雖然也存在水平不一，但是師資招聘要求高，整體素質(zhì)偏上，所以自立門戶師資較多

課程側(cè)重：從課程安排來(lái)看側(cè)重刷題，配有較好的督學(xué)服務(wù)

1.備考小白，沒有自律性，長(zhǎng)期備考

建議：中公／華圖面授班，可根據(jù)當(dāng)?shù)卣n程體系內(nèi)的配套條例選擇（如最近中公就在搞雙師，那可以了解雙師和線下的配比；合同里的師資情況和配套服務(wù)是否確定，還是只是大條例，比如是直接說師資圈定為…老師，還是說由優(yōu)秀師資授課。)

2.有經(jīng)驗(yàn)，能自律，學(xué)習(xí)有總結(jié)／錯(cuò)題習(xí)慣

建議：粉筆980課程＋中公教材圖書、預(yù)測(cè)套卷等（記得高效利用課程中的模考批改服務(wù)進(jìn)行階段總結(jié)）

3.本地情況熟悉，建議了解當(dāng)?shù)匦C(jī)構(gòu)創(chuàng)始人和授課老師，因?yàn)橛锌赡苁悄彻硤D某筆明星師資單干，性價(jià)比高很多。

*，各家機(jī)構(gòu)都有好有壞，方向正確＋自身努力，成功概率才能翻倍喲！