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1,與人交流的目的:就是我們與人交流最終我們要達到什么目的或者效果,這是我們的首要。 2人際關系:不同的人際關系,關系的深淺高度,你—我—他之間的關系轉化,先后順序。 3術的邏輯順序:同一句話,前后表述的順序不一樣,會表達出完全不一樣的結果或者效果,所以邏輯順序很重要。
國內來說目前有很多上學的學生在口語表達上,都是存在很大缺陷,也是特別的怕羞,目前針對小孩子的口才方面的培訓也是很重要的,不但是可以鍛煉小孩子的口才后期的發展也是很重要的,一般來說6歲左右就可以培訓小孩口才,小時候學習發展的空間來說是很大,隨著年齡的增加后期的學習也是更為困難;發音也是改變也是很困難,所以說年級小也是很有好處。
為什么說演講非常可怕呢,在早些年前國外的一家公司做了個調查,問他們*的市民最怕的是什么。調查結果是百分之七八十的人居然最害怕的是當眾講話,我們可以理解成演講。生活中或工作中我們不難發現有很多事例,比如說很多人進入一家新公司上班時,做自我介紹時總是說話結結巴巴,面紅耳赤的,所以說初次的演講對很多來說是很可怕的。
我經常看到一些培訓機構,把學員教的面目猙獰,沒有一點靈魂。左走三步,右走三步。在舞臺上,左手砍一下,右手砍一下。有一些培訓機構教學員說講話的時候要注意自己的口型,讓自己的嘴巴放松。孰不知越是放松越是放松不了,越是想提打挺松,越是松不了。所以很多同學學著學著都被教廢了。
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