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教師資格證改革的原則當然還是不斷的在優化和正規化了,這也是更加的增強了考試的公平性。統籌設計教師職業準入制度和*教師資格考試制度,在部分地區先行試點,總結經驗,逐步推開;因地制宜,分區指導。依據教育部制定的中*和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱,試點省份結合實際組織實施,發揮地方的主動性、積極性和創造性;以人為本,公平擇優。
教育法律法規需要掌握,對于從事教育行業,掌握這類知識是常識,也不是說要掌握的多么精確,但基礎的需要了解,這也是面試或者筆試里面會考到的一些基礎知識,所以小編在這里強調了。教育法律法規部分涉及到的法條很多,但是我們并不需要全部掌握,而且這部分只以單項選擇題來考察,所以我們只需要熟讀常考法條,考試時能夠實現再認即可。
很多小伙伴還在糾結學校還是教育機構,其實學習畢竟是有規章制度的,壓力也是有的,但是時間和作息也是規定的。機構教師意味著和周圍人有著不同的作息時間,在其他人休息的周末往往是他們最忙碌的時間,久而久之圈子不僅固定甚至萎縮,這也是不少人離職的重要原因。公立教師有著更好的保障,我現在已經開始無法想象自己辭職后的生活。
我感覺還可以,但是近幾年科一的作文越來越有難度,原本可以裸考就能過得,現在都被卡在這個環節了,確實需要重視了,科二我認為需要系統的學習,不但考證需要,考編也是很有用的,畢竟大部分同學考證都是為了考編,所以提前打基礎,好好的學習非常有必要的,我考的*的,就只知道這兩科啦!
考事業單位,市里面的學校應該不行,因為我們這里來說,他們都要的是師范專業,還得和資格證科目可以對應。但是偏遠地區,農村這樣應該可以考。私立學校輔導機構都一樣。具體看情況,多關注公告都不一樣的不能一概而論。根據各地的情況也是各不相同的。
近幾年教資考試確實相對于來說是比較寬松的,而且擴大了范圍,這對于很多想要考教師資格證的小伙伴是很有幫助的。相對于必須專業對口、要有工作經驗才能報考的資格證來說,教師資格證就親民多了。首先,報考教師資格證并不限制專業。就算你本專業學計算機的,也能考語文*的教師資格證。教師資格考試的年齡限制范圍很大。你的普通話要達到標準。
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