孩子沒考上高中又想上高中該怎么辦，農村孩子，沒考上高中，怎么辦

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1.上海沒考上高中，能去外地上高中嗎？三年后的高考怎么辦？

你和父母的誠意挺感動人的，給你介紹一下情況，供你們參考。 1.你在長沙，要讓妹妹去你那兒求學，相關規(guī)定你要咨詢長沙教育*， 這個我們是無法深諳其中蹊蹺的； 2.如果可以去長沙，那么一年半載后再轉學回上海，必須符合： 具有本市戶籍學生轉入材料：學生本人常住戶籍證明、外省市參加*成績證明、外省市高中學籍證明、外省市高中學業(yè)水平考試或會考成績證明（如轉出地無高中學業(yè)水平考試或會考可不提供，下同）及其他相關材料。 辦理轉入學籍時間為高一第二學期，高二*學期、第二學期。 高一*學期，高*不予轉入，學期中途不予轉入。 以上規(guī)定是上海市教委【滬教委基〔2009〕90號】規(guī)定的，最難辦的是【外省市*成績證明】，正宗的你沒有，虛假的會有后遺癥，你要斟酌。 3.不能轉回上海，那就要在湖南參加高中學習，沒啥好處--- 一方面所用教材不同，另一方面，費用支出大，三是離開家人的不利因素會不利于她的學習和考試發(fā)揮。 按照目前上海教委的文件規(guī)定，在長沙求學可以回滬報考；見【滬教委〔2009〕75號】： 本市戶籍在滬報考對象： 具有上海市常住戶口的高中階段學校畢業(yè)生或具有同等學力者（含具有本市常住戶口的非本市高中階段學校畢業(yè)生）。 本市戶口、長期在外省市中學借讀的考生，一律回滬參加高考。 針對你妹妹這樣想讀普通高中卻又在本市落榜的*生，上海周邊臨近的蘇州、無錫和嘉興等地民辦高中開設了“上海班”，它們將上海生源單獨編班封閉管理、教學采用上海版教材、三年畢業(yè)后可回戶籍地參加高考。有的學校還特聘了上海的資深退休教師前往執(zhí)教，在教學上與上海的要求實現(xiàn)“無縫銜接”。每周末還有校車往返接送，一學期的學雜費、食宿費等共計16000余元。 有許多上海學生采取的是*學籍后到上海高中借讀，那么只需付清*學期的費用，以后只需每學期向學校交納 4000多元的管理費；但前提是你要有關系，能讓妹妹在上海高中借讀。 這是一種打政策擦邊球的方法，供無奈之下選擇。

2.*沒考上高中又想上高中怎么辦，知道這些就夠了

武漢市2021年*有7.29萬人，一般高中招生方案約4.12萬人，剩余的3萬多人基本都是在普高線下的，有可能去讀中職校園，也有的去培訓組織學習技能。可是中職校園也有分不同性質的。很多*成績上不了普高線的學生，可以選擇上武漢華中藝術學校普通高考班。有些家長希望孩子讀普通高中，武漢華中藝術學校，名師職教質量高，確保生源低進高出，高進優(yōu)出。*沒有考上高中哪個中專有一般高考班，哪個中專由藝術高考班？中職校園有教育系統(tǒng)的，也有勞動*管轄的，怎樣區(qū)分？教育系統(tǒng)的中職校園是有招生方案的，便是由教育局直接批準的招收人數(shù)，一個不能多，一個不能少，在湖北招生考試的雜志上能夠找得到的。其中很多中職校園都是以技能高考和單招自主招生為主。而技能高考和單招考試最終只能選擇湖北省以內的*，考*有約束。并且專業(yè)也是指定的。 武漢華中藝術校園是一所武漢市教育局批準的全日制藝術職業(yè)高中（屬于中職范圍），主要是以一般高考和藝術高考升學為主的。文化課和一般高中同步，藝術專業(yè)能夠接收零根底的學生。我校三學生能夠根據(jù)自己的意愿和自身的優(yōu)勢選擇是否參加藝術高考，但是文化課統(tǒng)一都是參加*的一般高考。武漢華中藝術學校以升學為目的，學生升學要參加普通高考，課程設置與普通高中一樣。班級選擇：1、藝術高考班2、普通高考班藝考班：從高一開始文化課和藝術專業(yè)課同步進行學習，高三參加普通高考和藝術高考升學班：主要以文化課為主，高三主要以參加普通高考為主2021年藝考成績揭曉，我校成績再創(chuàng)輝煌。

3.*沒考上高中，讀什么才有出路？建議*學生和家長收藏

沒考上高中還要看是什么情況沒考上，如果是確實學不了可以選擇技校或者職高。可是有的孩子在*逆反心理比較強故意和家長對著干而耽誤學習沒考上高中，其實只要他們想學還是能考上高中的。*后只要他們知道自己錯了還是想上高中的話還是盡量讓孩子上高中，現(xiàn)在社會上有很多民辦高中他們會想辦法給你辦高中學籍，然后你在他那里上高中，往往民辦高中因為招收的學生底子弱，他們就在教學上下功夫，只要孩子努力往往成績提高的還是蠻快的，上個二本*的幾率還是很高的，甚至考上一本*的也不少。家長們不能因為孩子年少無知犯下的錯誤而讓孩子耽誤一生的前途和人生方向。我們現(xiàn)在實行的是九年制義務教育，并沒有普及高中，還有很多學生上不了高中。而學生呢，有的喜歡學習，繼續(xù)努力上高中，上*，而不喜歡學習的學生也沒有必要上高中，去學技術也是社會的需要，但不能不上學都去打工，這樣的話他的一生就那樣了?，F(xiàn)在我們正朝向制造大國發(fā)展，各行各業(yè)需要大批量的有技術的藍領工人，如汽車制造、車床鉗工電工廚師等，這些人才的培養(yǎng)是高等院校所沒有的，而是職業(yè)技術學校的功課，他們主要就是培養(yǎng)*畢業(yè)的不上高中的學生。目前*畢業(yè)后的路徑，如果不讀高中，一般就兩種，一是就業(yè)出去做事、打工，一是進入職校、技校繼續(xù)學習。建議繼續(xù)學習，學習是人生的財富，能拓寬人生的發(fā)展路徑，給人生以更大的可能。職校、技校讀完之后，可以參加對口高考，繼續(xù)進入*深造，考取本科的學生也不少，很多職校還有3＋2的形式，學生讀完5年可以獲得?？茖W歷。這種學歷跟通過高考進入*的學歷一樣，只不過是對口招生罷了。*畢業(yè)后的就業(yè)和其它*一樣。技校比職高更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般都是實用型人才。畢業(yè)后一般都不再深造，直接步入社會。因為學生在技校中已經掌握了相關職業(yè)技能，所以說步入社會完全能勝任某種職業(yè)，大家憑技術吃飯，很少有找不到工作的現(xiàn)象出現(xiàn)。但職高和技校，因為生源的問題和人們的偏見，造成學校良莠不齊，家長和學生在選擇時一定要選擇聲譽好的，升學率高的，管理嚴格的學校，讓孩子去學。華中交通技工讀國防預備役適應人群：祖輩有從軍歷史，孩子喜歡部隊孩子向往部隊生活，立志從軍，父母也是部隊出身，希望孩子以后能夠從事國防事業(yè)，孩子身體健康，符合入伍體檢標準！選擇關鍵：孩子是否能夠吃苦，孩子是否能夠接受學校高強度的軍事訓練以及專業(yè)文化課程學習，國防預備役學員以計算機管理為方向，體能訓練和專業(yè)課結合，培養(yǎng)部隊需要的專業(yè)人才。8月20日，浙江省東陽中學操場上，高一新生在教官帶領下軍訓。優(yōu)勢：學校三年學習+訓練，畢業(yè)選擇多國防預備役學員畢業(yè)時，選擇性多。選擇直接入伍服役，通過體檢政審合格，直接送入部隊。選擇畢業(yè)高考考士官專科院校，參軍*高考，考入四十多所士官院校，繼續(xù)*深造，畢業(yè)再入伍，待遇更好！選擇直接就業(yè)，由學校安排直接就業(yè)，合作企業(yè)三十多家！劣勢：身體要求高，管理嚴格該校以國防預備役學員身份進行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一作息時間，文化專業(yè)課程和軍事體能訓練都不能落下，在校封閉式準軍事化管理，對身體也要求嚴格！為人父母，此時的關鍵問題處理能力就顯得尤其重要。幫助孩子走上一條更好的路，可以說是自己的責任所在。換句話說，如果您在這個時候還不操心，那就只能讓孩子用大半生的艱辛來承擔錯誤選擇所造成的的痛苦了。所以，還是那句話：為人父母，請慎重！我是 @湖南長沙王老師 ，教育行業(yè)從業(yè)六年，服務過上千名學子，各位家長同學有什么問題都可以給我留言或者私信打我電hua，我會在*時間回復，感謝大家的轉發(fā)收藏點贊

4.農村孩子，沒考上高中，怎么辦

恩，我來回答你的問題吧，我也是個農村的孩子，很理解你的心情，所以作為一個負責任的狀態(tài)。應該接著上學，這才是最正確的，現(xiàn)在是個知識的社會，沒有知識就相當于以后的前途會很暗淡，及時現(xiàn)在上一個比較差一點學校也是很好的，只要高中三年踏踏實實，一定沒問題?。。?！上學……

5.我今年*畢業(yè)，沒考上高中，想上技校，各位同志提供個好一點的

上山東第二技術吧，那個學校很好的，基本上是山東*的技校了，學校在山東聊城，師資及設備都是一流的，你可以上他們學校的網站上看一下

6.我小孩子*畢業(yè)沒有考上高中，現(xiàn)在應該怎么做才好？

因人施教，你得先了解你的孩子適合什么，指的是長期的發(fā)展，高中*都不代表入社會以后會深入哪方面，所以，*要有長期的計劃，然后再做決定

7.考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！

家長緊急求助：孩子今年*，考高中一點希望也沒有，接下來該怎么辦？孩子才15歲，小小年紀就沒有別的出路了嗎？這輩子是不是就這么完了？答：謝謝您的信任。請恕我直言，并不贊同您的觀點和結論，*畢業(yè)沒考上高中的，又不是唯獨您家孩子一個。近年來整體趨勢是精英化教育，*畢業(yè)完成九年義務教育之后的這個關卡，是要卡下來幾乎一半學生的。2021年普通高中生的錄取比例是55%左右——這意味著什么？意味著*后將有接近一半的孩子不能繼續(xù)上高中。不能繼續(xù)上高中難道就預示著“這輩子就這么完了”？絕對不是！至少還有六條路可供大踏步前行！*條路：復讀*條路，是在*之前就有計劃的休學并換校復讀，正式*時候回到學籍所在學校參考。當然，休學+復讀的模式，對孩子本人而言心理壓力和學習壓力都比較大，需要自身有強烈的學習意愿和絕地奮起的決心。對家長而言，辦理這件事的具體過程也比較有難度，很考驗社會人際關系。第二條路：繼續(xù)讀高中第二條路，是繼續(xù)讀高中。有些孩子的*成績不能上域內的重點高中，但可以上其他近郊的普通高中。如果孩子在*這個人生*關卡的敗局之后，確實清醒了，確實想敗中求勝了，那么就可以選擇上普通高中，清醒的頭腦+求勝的勇氣，孩子必然能夠脫穎而出，成為從普通高中橫穿出世的黑馬。至不行，也可以考個二本什么的，總要比*畢業(yè)小小年紀直接跌入大洪流席卷的社會強得很多，也算是把自己的人生起點給墊高了幾個臺階。當然，家庭經濟條件好的話，可以直接就讀教學資源好、管理軍事化的私立高中。第三條路：讀預科第三條是讀預科，如今這社會吧，學歷是任何一個年輕人進入任何一家單位的基本門票，所以*在實施精英化教育的同時也出臺了新的學制，即“*預科”。*畢業(yè)沒考上高中，依舊可以享受到*教育?，F(xiàn)在的*預科比較常見了，主要以專業(yè)*和基礎教育為主，*畢業(yè)生上完*預科課程，也可以直升本校對應的?？苹虮究疲瑢W歷等同于普通*生。第四條路：職業(yè)技術學校第四條路是選擇職業(yè)技術學校。*畢業(yè)考不上高中，選擇就讀職業(yè)技術學校對經濟條件一般的家庭而言，是個很好的選擇。從孩子本人的成長和家庭利益而言，有四大好處：一是可以孩子學個一技之長，為將來立足于社會儲蓄能力和能量。二是有個友好過渡，既是年齡的過度，又是心理狀態(tài)的過渡，更是職業(yè)技能的過渡。讓十四五歲少男少女們的身體、年齡和心理狀態(tài)，能夠在半封閉的、相對安全的環(huán)境中不被腐蝕和污染的良性成長，為將來踏足社會時的生存適應性奠定基礎。三是大部分職業(yè)技術學校，都有設立相當于普遍高中的課程教學，還有專升本連讀考試及推薦等。四是職業(yè)技術學校的補貼不算少，相當于那個年代的全免費師范生，上學期間的學費、書本費等全免，*還按人頭每月有伙食費等其他雜費補貼，家里不用花銀子。第五條路：自考。第五條路是自考。有些孩子個性強、心性強，既不愿去復讀或上預科給家里添麻煩，也不愿在職?；烊兆永速M自己的生命和時間，但不上個好*吧，又確實不甘心！那么，自考會是*的選擇。一則，自考畢業(yè)證書的含金量與全日制*相比真心不差啥，甚至有些單位會更加偏重自考畢業(yè)證，因為自考對一個人自律能力、自學能力、時間管理能力及綜合統(tǒng)籌規(guī)劃能力等都有相當高的要求。二則，自考成本低，除了每門課幾十塊錢的考試費，再就是書本費，一頓飯錢就全部擺平。三則，自考的選擇自由度還是挺大的，學習時間自由、選擇專業(yè)自由、畢業(yè)時間自由等，總之是工作和學習兩不誤。當然，*畢業(yè)的孩子畢竟年齡小，所以相比成年人而言，參加自學考試就可以有兩種選擇，一種是不參加工作，一心一意在家學習；另一種當然就跟成年人一樣，邊工作邊學習。不論是這兩種的哪一種，其路漫漫，一定要做足心理準備。不過吧，互聯(lián)網時代的學習資源浩瀚如海，自律能力差點的就報個網校，跟著老師按步就班地學習班；自覺能動性強的，就自主、高效使用網絡資源，有技巧、有方法地啃書做題拼未來嘍。第六條路：直接進入社會。第六條路是直接進入社會。直接進入社會就是不復讀*、不讀普通高中、不讀職業(yè)中專、不讀*預科，總之就是，從半封閉的校門中沖出來，一腳撲騰進大社會的大洪流，從此自力更生任我沉浮?？偟膩碚f，以上六條路就其實質而言，只有兩類：一類是繼續(xù)上學，繼續(xù)在半封閉環(huán)境中生活和過渡；另一類是不上學，直接進入沒有任何保護措施的、完完全全敞開的社會*。沒有任何過渡階段、沒有任何保護措施的大社會大洪流，對十四五歲不諳世事的少男少女而言，確實要面臨較大的風險，心理健康的風險、個人成長的風險、職業(yè)規(guī)劃的風險等等。家長要如何做，才能夠幫助自家這個一根筋非要直接進入社會的孩子規(guī)避風險、實現(xiàn)良性成長呢？謹記并做到一條即可：1、規(guī)避風險的不二法門——學習是一種持久求精的狀態(tài)，與時間和空間無關！*畢業(yè)沒考上高中是很壞的事么？是的。小小年紀不選擇繼續(xù)上學而一腳踏入社會是很壞的事么？是的。這兩個“是的”，就是絕大多數(shù)家長和孩子們的長久以來慣性的、錯誤的認知！多年之前的我，也是一樣的認知和想法。一路求學求學求學，每一個學校都是相對封閉的環(huán)境；從學校出來后又在部隊生活，環(huán)境更加封閉。前前后后加起來，將近三十年在相對封閉環(huán)境中的生活，真心是能毀掉一個人的，完全與這個社會脫節(jié)了??！離開部隊后，幾十歲的人了，卻才才滿眼茫然、懵懵懂懂跟沒考上高中的十四五歲的少男少女們站在同一個起跑線上，才學著從頭認識這個社會，學著怎么樣生存、怎么樣適應、怎么樣生活、怎么樣成長自己、怎么樣規(guī)劃人生……與當年的同齡人相比，步子整整晚了十五六年。想想看，十五六年的差距，會把一個人甩得多么遠？摔得多么慘？所以吧，從這個角度來說，十四五歲的少男少女早早踏入社會，又何嘗不是“塞翁失馬、焉知非福”？*畢業(yè)進入社會，人生起點低到不能再低。但是，這個“低到不能再低”的起點，又何嘗不是幸事？因為，這將預示著之后所有的路都是處于上升階段——再跌？還能跌到哪里去呢？跌無可跌了是吧！而這個“跌無可跌”，便是青春勃發(fā)銳不可擋、指點江山激揚文字少男少女們最足的底氣、*的財富——怕什么？輸?shù)闷穑?、早早涉水的少男少女們，如何用好這足夠的底氣與財富呢？現(xiàn)代常規(guī)認知中，年輕人的成長是程序化的，先是幼兒園，再是*、*、高中、*，然后進入社會——這是一個完整的成長公式。如果沒有嚴格按這個公式走的話，就意味著人生還沒有開始幾乎定秤了、結束了！真的是這樣嗎？其實不！重要的不是有沒有按照公眾共識的成長公式生活，重要的是有沒有持久的、求精的學習狀態(tài)！比如十四五歲，*畢業(yè)，直接踏入社會，*份工作如果是端盤子刷碗，就意味著這輩子只能端盤子刷碗嗎？如果*份工作是在工地搬磚，就意味著這輩子只能在工地搬磚嗎？——是的！就算一輩子不一定只干端盤子或搬磚這一件事兒，但后來所干的事大抵也差不多，都是類似的，都是*層討生活，都是吃個苦力飯！絕大部分人其實都這么認為！再比如，*生勤工儉學，也有在飯館端盤子刷碗的，也有在工地搬磚的。他們的*份工作如果是端盤子刷碗，就意味著這輩子只能端盤子刷碗嗎？他們的*份工作如果是在工地搬磚，就意味著這輩子只能在工地搬磚嗎？——絕對不是！端盤子或搬磚這種事，只是*生們臨時賺取生活費或體驗生活的，絕對不可能成為生活或生命的常態(tài)！幾乎所有人都會這么認為！問題是，難道同樣的端盤子刷碗和搬磚，由*生干就顯得高尚了嗎？由*生來干就變得低下了嗎？其實，區(qū)別不在于以什么樣的身份去端盤子刷碗，區(qū)別只在于以什么樣的心態(tài)去端盤子刷碗！近年來，“整理”這個詞被炒到熱無可熱的程度。最早是韓劇對白中的“我需要整理一下心情”，然后是日本家庭主婦近藤麻理惠“我需要整理一下家務”——從小熱愛打掃、整理、烹飪與裁縫等家務事的近藤麻理惠，將“整理”家務這件雞毛蒜皮事變成了一種風靡全世界的重大社會現(xiàn)象，將“整理”家務這件平常小事推向了禪與道的高度，最終的結果，近藤麻理惠成了火遍全球的整理師、整理專家和空間規(guī)劃師，成為了“世界最有影響力的100人”之一！小結：自我教育是財富之源大道至簡，一言蔽之，對于*畢業(yè)跨入社會的少年男女而言，最重要的不是在做什么，最重要的是做這件事時候能夠永遠保持將簡單事做到極致的、精益求精的學習狀態(tài)。擁有這種狀態(tài)，在學校圍墻之內生活與在學校圍墻之外生活，本質上沒什么區(qū)別。而這種不被時間與空間設限的持久學習狀態(tài)，才是一個人一輩子所能夠擁的一切精神財富與物質財富之源頭。祁云：擅散文，善評論。專注于家庭教育、寫作輔導、華夏大語文教學研究。原創(chuàng)版權：任何形式的轉載，都請聯(lián)系作者獲得授權，并注明出處。（plqiyun）

8.考不上高中又想讀高中怎么辦？這里來為你支招！

2021年*政策出臺后，最讓家長和學生震驚的就是：中職和普高的招生比例需要達到5：5，這就預示著有接近一半的學生不能讀高中。但是讀高中、上*差不多是所有家長和大部分學生早就設想好的*畢業(yè)后要走的路，這會讓很多家長和學生接受不了，感覺很迷惘，不知道*之后考不上高中怎么辦?？疾簧细咧杏窒胱x高中怎么辦?考不上高中又想讀高中，如果學生只是*或者*的學生，平時成績不好，根據(jù)自己的現(xiàn)在的學習情況，估計自己考不上高中，那么從現(xiàn)在開始就要努力了，畢竟還有一年多兩年的時間，在這期間，只要努力，什么可能性都有的，空想沒用，用實際行動來實現(xiàn)夢想吧!考不上高中怎么辦?這里來為你支招2021年*政策中還有一條就是：為了控制普通高中與職高、技校和民辦高中入學人數(shù)的比例，也為了*程度上保證*的公平性，此次*改革全面禁止各類公辦高中招收復習生。這并不是網上說的*失利后就不能復讀，只是說不能在公立學校復讀，可以選擇去私立學校復讀或者讀高中。不過私立學校的費用也是不低的，家長可以學生的實際學習情況和學習能力做好選擇，畢竟幾年高中下來，學費和其他費用也是一筆不小的數(shù)目，如果孩子實在不行，即使去高中也可能難有作為。如果孩子成績平時不錯，*發(fā)揮失利，可以去再拼一拼，畢竟這樣的孩子還是有進步空間的?？疾簧细咧羞x擇一個適合孩子的中職學校，也許對于孩子來說也是一條不錯的道路，畢竟有些人適合學習，有些人并不適合學習，也許讀了三年的高中，還整不明白三角函數(shù)，這樣不僅浪費了教育資源，更是浪費孩子三年的青春時間，不讓趁早讓孩子去學習自己擅長和喜歡的專業(yè)。目前，中職有三種類型，一是高校的高職，也就是五年一貫制大專，二是公辦中職學校，三是民辦中職院校，民辦中職院校和公辦中職院校都是*承認的學歷，在教育和就業(yè)方面，公辦和民辦各有優(yōu)勢。給孩子選擇中職院校，也是要綜合孩子和院校多方面因素考慮的，不僅要看孩子喜歡什么樣的專業(yè)，也要看孩子適合什么樣的專業(yè)。關于院校方面，要看院校的專業(yè)設備、技能水平、高考升學等情況。在選擇學校時不能只看宣傳，不能輕易相信中職學校的宣傳資料和網上招生老師的介紹，盡量自己到意向學校進行實地考察，看一看環(huán)境、看一看設備，先考察，再決定。不要因為一時馬虎，對孩子以后就業(yè)造成影響。我國現(xiàn)階段是不僅一個工業(yè)大國也是一個制造業(yè)大國，我們不僅需要更多學術型人才，同時也需要大量的技術型人才，而且現(xiàn)在很多工廠的技術人員薪水報酬也比較高的。條條大路通羅馬，只要你去努力，前方就是寬敞大道等著你，加油吧，少年!

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