臺州scratch編程少兒培訓(少兒編程教學的階段有哪些)

臺州scratch編程少兒培訓，每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜,臺州少兒編程培訓課程，了解下編程指的是什么，少兒編程能夠鍛煉什么，什么是分層思維，什么是流程建設，少兒編程教學的目標，少兒編程教學的階段有哪些，讓學習變的更輕松！

1.編程指的是什么

很多家長朋友讓孩子學習編程是為了培養(yǎng)邏輯思維能力。毫無疑問，編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的*，因為編寫程序的過程就是不斷思考和運用邏輯的過程，所以說學習編程對邏輯思維的培養(yǎng)非常有效且重要。少兒編程可以讓孩子通過項目制的學習方法，掌握分析和解決問題的能力。

2.少兒編程能夠鍛煉什么

少兒編程能夠鍛煉孩子的自律性。我們大部分時間是生活再他律的狀態(tài)，比如老師管著上課不能說話，作業(yè)要按時完成等等。而編程則可以很好的將他律變成自律，因為在程序世界的對與錯不需要外人評說，程序會自己告訴你。每一門編程語言都有自己的規(guī)則，程序的運行也將會完全按照規(guī)則進行執(zhí)行。正因為編程嚴謹?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則，從而使得孩子不斷的提升自律性。

臺州scratch編程少兒培訓

3.什么是分層思維

分層思維是少兒編程培養(yǎng)計算思維中的一種。分層思維也就指的是將大項目拆分成若干個小項目或者是將復雜的問題拆解成一個個小問題，進而讓其變成容易理解和解決的小部分。然后通過完成小項目并解決小問題從而完成大項目和解決復雜問題，最終使整體變得更加易懂和簡單。

4.什么是流程建設

流程建設是少兒編程培養(yǎng)計算思維中的一種。流程建設指的就是一步一步解決問題的過程，按照的一定的順序完成一個個任務。設計程序的每一個步驟，編寫程序每一行代碼的過程就是流程建設的過程。其實我們在日常生活中也都運用到了流程建設，比如在特定的時間內干特定的事。

5.少兒編程教學的目標

編程作為一種工具，是為了讓孩子找到一種適合自己的學習方式，最終的目的是讓每一個孩子能夠更加主動、高效的學習。所以任何脫離了這個目標的編程教學，或多或少都是有一些欠缺的。在此小編覺得對待編程學習應該有的態(tài)度是：編程教學最終的目標應該聚焦在如何通過編程的方式去幫助學生表達創(chuàng)意，而不是聚焦在教會學生編程的基本技巧。

6.少兒編程教學的階段有哪些

從教學設計的角度來看，小編認為第二個階段更重要的在于“啟”?！皢ⅰ敝傅氖且园l(fā)布小專題或者項目的形式啟發(fā)學生主動的觀察現(xiàn)象并且應用編程。這個階段的學習成果包括其他知識的學習報告、程序的實現(xiàn)以及改進的方案等。我們作為家長只需要為孩子營造出可以學習的環(huán)境，使得孩子總能在自己動手的過程中，不經(jīng)意的學到很多知識。

根據(jù)這些內容編程指的是什么，少兒編程能夠鍛煉什么，什么是分層思維，什么是流程建設，少兒編程教學的目標，少兒編程教學的階段有哪些很好的表達了我們自己所熱愛的事業(yè)。臺州scratch編程少兒培訓

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