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籃球賽中,運動員在完成各項戰術任務時所進行的思維活動,其特點是直接與動作動作密切相關。籃球場地快速、變化多端,環境極不穩定。它的任務是在動態過程中解決問題,只有不斷地快速解決問題,才能準確預測將要發生的變化。要適應場上的變化,在一開始就立即做出下一步決策。籃球運動的迅速轉變,首先來自于正確的觀察判斷,觀察判斷的過程就是思維過程。少年時期籃球運動頻繁,隨著技戰術的不斷加強,熟練程度不斷提高,思維也會變得越來越敏捷,越來越發達。籃球賽場景復雜,變幻莫測,因此在青少年中尤其需要穩定、注意集中、注意范圍、注意轉移、注意分配等方面發揮良好的促進作用,大大促進了青少年的智力發展。
籃球訓練包括跑、跳、投等多種體育形式,而且體育強度較大,因此它可以全面、有效、全面地促進身體素質和人體機能的全面發展,為兒童的所有活動奠定堅實的體育基礎。據調查,*85%以上的中*生處于亞健康狀態,包括疾病多發、骨骼發育緩慢、身體素質不足、精神萎靡、恢復緩慢、肥胖瘦弱等不良狀態。籃球作為一個綜合性的球類項目,可以充分鍛煉學生的各個身體部位,全面有效地提高綜合身體素質,促進骨骼發育和成長。
籃球賽對運動員的身體素質要求較高。青春期正是兒童骨骼發育的時期,在籃球運動中,進行許多柔韌、彈性的練習能更好地幫助孩子成長。籃球賽同時能鍛煉孩子的耐力和爆發力。有些孩子長時間學習會出現疲勞、腰痛等一系列體質差的表現,進行適當的籃球運動對青少年的身體有百利而無一害的作用。
籃球可以直接給孩子帶來強烈的成就感,對孩子有很大的鼓勵和激勵作用,增強孩子的自信心。籃球是一種競技運動。在每一場輸贏的比賽中,孩子都能充分體會到成功的喜悅和失敗的挫折;競爭中的合作和勝利中的挫折可以直接磨練孩子的意志,幫助孩子塑造內在品質。
對于4歲的孩子學習籃球是可以的,一般專業的培訓機構都會根據孩子不同的年齡階段開設不同的班型課程。只是說孩子4歲就學籃球,家長肯定是比較擔心的,可以誰擔心遠遠大于信任。其實我們也低估了孩子的能力,只要孩子對籃球感興趣,是能很快適應的,這階段就可以學會籃球的一些基礎學習能力。
在很多家庭獨生子女比較多,孩子也很少有需要分享的東西,給別人也沒有團隊的合作能力,而籃球是一個團隊的運動,需要球員之互相協作共同進步,只有一個團隊一條心才會取得勝利,在籃球運動中是不能走個人主義的,所以經過籃球訓練對孩子的團隊合作意識也是一個很大的改變。
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