太原幼兒籃球培訓(xùn)訓(xùn)練營(9歲學(xué)打籃球晚嗎)

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1.9歲學(xué)打籃球晚嗎

不晚的，孩子九歲才練習(xí)打籃球建議可以直接找一個專業(yè)的機(jī)構(gòu)，基本上每個機(jī)構(gòu)都會有針對不同年齡開設(shè)不同的班型課程。一般9歲這個年齡階段的訓(xùn)練，側(cè)重點(diǎn)會偏向孩子基礎(chǔ)訓(xùn)練的提高，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力以及個人接受能力。讓孩子在運(yùn)動的過程中樹立自信心。同時也會培養(yǎng)海德領(lǐng)導(dǎo)力和抗壓等等。

2.籃球基礎(chǔ)可以學(xué)籃球嗎

沒有籃球基礎(chǔ)當(dāng)然可以學(xué)籃球的，不管學(xué)什么不可能一開始就會有基礎(chǔ)的。現(xiàn)在很多的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都會有針對零基礎(chǔ)的學(xué)員班型課程教學(xué)。其實(shí)從零開始去學(xué)籃球，跟著專業(yè)教練學(xué)習(xí)籃球，而且也會有針對年齡分班教學(xué)的，所以也不用擔(dān)心孩子零基礎(chǔ)學(xué)不會等等問題。

3.少兒籃球訓(xùn)練學(xué)的是什么

根據(jù)3-16歲兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，兒童籃球降低了兒童參與籃球的門檻，提高了低齡兒童的籃球體驗(yàn)，激發(fā)了參與者的興趣。同時，小籃球從規(guī)則上保證了每個球員的上場時間。教練員應(yīng)以冷靜、友好的態(tài)度為球員提供建議和指導(dǎo)，裁判員應(yīng)為球員提供親切、友好、耐心和關(guān)懷的態(tài)度去引導(dǎo)和教育，這也是對孩子的全方位教育。

4.學(xué)籃球?qū)W什么內(nèi)容

訓(xùn)練課堂上，教練會教*員們掌握籃球基礎(chǔ)技術(shù)動作和專項(xiàng)腳步：左右手運(yùn)球、雙手胸前傳球、側(cè)滑步、攻擊步、后撤步等。在強(qiáng)化籃球技術(shù)動作的基礎(chǔ)上，讓*員正確自如地組合發(fā)揮各種專項(xiàng)技術(shù)，通過技術(shù)組合，配合團(tuán)隊(duì)對抗訓(xùn)練，養(yǎng)成學(xué)員良好的對抗與比賽意識。

5.學(xué)籃球能給們帶來什么好處

根據(jù)調(diào)查顯示，*85%以上的青少年都不是特別的健康，處于亞健康的居多，包括疾病多發(fā)骨骼發(fā)育緩慢體能缺乏精神萎靡恢復(fù)緩慢過度肥胖瘦弱等不良狀態(tài)，籃球運(yùn)動作為一項(xiàng)綜合球類項(xiàng)目，充分鍛煉到學(xué)員各個身體部位，這項(xiàng)運(yùn)動可以全面提高孩子的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)骨骼發(fā)育成長，長期鍛煉有增高的效果。

6.籃球訓(xùn)練氛圍

孩子在練籃球的時候，家長的耐心也是對小孩性格成長更好的示范。小孩學(xué)籃球，與學(xué)習(xí)一樣，需要時間磨練，古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。我們好多家長把小孩交到教練手中，就坐在旁邊玩手機(jī)，根本不去具體觀察小孩學(xué)習(xí)情況，在孩子很小時，心智不成熟情況下，往往需要我們家長與他一起學(xué)習(xí)，共同成長，讓孩子感受到進(jìn)步的氛圍，家長的耐心表率對小孩性格成長非常重要，如果家長只在于送你去學(xué)，而不是細(xì)心陪伴，科學(xué)配合，小孩可能會養(yǎng)成任何事情無所謂的性格。

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