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這一步不是建立在量的變化,而是對真題的熟知度上。計時做完后可以先給自己打個分,聽力和閱讀都是客觀題,做完就可以算出分?jǐn)?shù)值來。對照一下目標(biāo)分?jǐn)?shù),把握自己的優(yōu)勢和劣勢。當(dāng)然寫作部分如果有老師批改*,如果沒有老師,除了大作文以外還是可以大概估量一下分?jǐn)?shù)的。
給想要學(xué)習(xí)韓語的學(xué)生一個重要的建議,是在學(xué)習(xí)報名前必須聽不同老師的課程,最重要的是比較發(fā)音的準(zhǔn)確性,不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音或不及時糾正,真的會有很大的影響。此外試聽也是為了感受老師的教學(xué)方法是否適應(yīng),是否感興趣以便對學(xué)習(xí)更感興趣。
學(xué)習(xí)韓語在教育行業(yè)也是很占優(yōu)勢的,韓國教育方面也是很優(yōu)秀的,包括師資力量都是很強(qiáng)的,這些可能是平時都了解不到的,韓國作為一個發(fā)達(dá)*,在教育行業(yè)也是遙遙領(lǐng)先的,所以韓語老師地位也是很高的,很受尊敬的,國內(nèi)韓語老師的需求量也是很大的,競爭也是很激烈的哦,尤其是教育行業(yè),專業(yè)知識要強(qiáng)才行啊,得大家加油努力。
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