武漢關西附近有沒有少兒編程培訓機構(如何鍛煉的分解思維)

武漢關西附近有沒有少兒編程培訓機構，如何才能熟知武漢少兒編程培訓，首先要了解文中這些怎樣判斷編程老師的水平，市面上編程分哪幾類課程，**編程該怎么學，少兒學習編程有什么好處，如何鍛煉的分解思維，少兒編程為什么從圖形化開始學起，學少兒編程會有什么好處。

1.怎樣判斷編程老師的水平

那么在家長自己對編程了解不多的情況下，如何直觀的判斷老師的水平呢？ 無論教什么科目，我認為教師最重要的素質只有三個： 專業知識積累夠深，相關知識夠廣； 能用生動的表達方式講述知識點，并能提取一些規律； 善于運用引導方法讓孩子達到目標。*點應該很容易理解，老師要講*的內容，就必須有200%的儲備。第二點也比較直接，老師講的是不是很簡單易懂。至于第三點，一個好的老師應該千方百計引導學生自己思考，自己尋找答案，而不是一味的講知識點，帶孩子去完成作業。

2.市面上編程分哪幾類課程

通俗點講，編程就是和電腦對話，讓電腦聽懂你的命令，做你想做的事。在市面上編程就被分為下面幾類課程，*種是我們常聽說的機器人編程；第二種是純軟件的編程課程；啟蒙主要包括以Scratch為代表的圖形化編程語言，以及后續的Python、C/C++、Java等高級開放語言。

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3.**編程該怎么學

**這個時間段其實符合兒童的一般認知發展和教育部的指導方針。如果從三*開始學習圖形化編程，按照每周一到兩個課時的安排，大約一年左右就可以基本掌握一門類似于scratch的編程語言。如果孩子到*才接觸編程，因為抽象能力和邏輯思維能力已經形成，不需要從圖形化編程開始，Python、C、C++都可以嘗試，但市面上成熟的計算機編程語言相比圖形化編程相對枯燥，對英語水平也有一定的要求。早期沒有積累足夠興趣的孩子，可能會因為困難而堅持不下去。

4.少兒學習編程有什么好處

少兒編程是孩子跨*學習的*的工具之一，學習編程有什么好處呢？它融合了融合科學*、數學生物*，還融合了社會調查語文和游戲以及邏輯計劃等，那么學少兒編程有什么用呢，其實更多的是對編程思維的鍛煉和培養。少兒學習編程好處有很多，是一種健康有益的教育方式，學習編程對于促進兒童的思維能力有極大的好處。

5.如何鍛煉的分解思維

想要培養孩子的分解思維，就需要給孩子一個問題。讓孩子對這個問題進行拆解，他需要哪一些具體的步驟，或者需要哪一些具體的條件，才可以解決這一個問題。而編程對于分解思維的鍛煉，是一種雙重性的鍛煉。當老師給出一個編程題目，學生首先要把題目進行初步的拆解，將需要通過編程解決的問題分解出來，這是關。然后，再使用學習到的編程知識，將上一步分出的問題用計算機語言進行拆解，這是第二關。在這一次次的訓練中，孩子的分解思維會不斷的優化。在編程這么一種學習方式中，分解思維會得到的鍛煉。

6.少兒編程為什么從圖形化開始學起

之所以學習少兒編程要從圖形化開始學起，其次是因為它的內容豐富多樣化，其中主要是以游戲、音樂和動畫為主。也就是說，它不僅可以為喜歡游戲的學生提供簡單的游戲設計功能，還可以為喜歡音樂的學生提供簡單的音頻處理功能，也可以為喜歡動畫的學生提供簡單的情景設計功能。這些功能也可以在很大程度上激發學生對學習的興趣和積極性。

7.學少兒編程會有什么好處

少兒編程的課程內容由能開發編程邏輯和編寫代碼的能力和條件判斷以及順序執行還有循環和變量以及鏈表和函數等一系列編程知識。 有很多的數學理論知識應用到實際項目中，能夠讓數學概念和計算有更高的生命力，做到學以致用，而不是僅限于試卷上回答問題。

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