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在這里我要提醒一下家長,在孩子的成長過程中有一個抽象邏輯思維能力形成的黃金期。根據(jù)數(shù)據(jù)表明,6—18歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成,這個階段是學(xué)編程的*時期,在這個階段讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程才是發(fā)展邏輯思維能力的*的培養(yǎng)方式。
孩子學(xué)編程應(yīng)該先學(xué)什么? 每個給孩子報名編程課程的家長都會提出問題。 他們擔(dān)心孩子學(xué)不會,擔(dān)心孩子對編程不感興趣。 一般來說,入門級的編程語言包括scratch和python。 如果沒有基礎(chǔ),建議先學(xué)。 圖形化編程。 可以使用劃痕。 它是一種圖形語言,不僅簡單而且易于學(xué)習(xí)。
編程的本質(zhì)是教孩子如何理解和解決問題。 我非常同意這句話。 那時我們只接觸過高中的編程,甚至還有ppt物理課上的系列電流圖動畫。 自己畫可以讓我興奮很久,對物理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 后來在*編程的時候,心流狀態(tài)(對于女生來說,邏輯思維有問題,我估計當(dāng)時也是練的),如果我在*或更早的時候接觸到編程,我能不能 早點明白一切都有底層邏輯,這樣的概念,比如學(xué)習(xí)編程,就像是探索事物本質(zhì)的指南。 當(dāng)然,編程也是一種享受和沉浸在思考中。
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