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籃球作為一種技能,必然與運動技能和智力技能密切相關。運動技能主要是通過神經系統和骨骼肌肉系統實現的。智力技能是指通過內部語言在腦海中進行的認知活動(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運動技能的調節者和必要組成部分。外部運動是智力技能的初始依據,也是智力技能的常見體現者。研究表明,人在運動時的各種運動基本上都是在短時間內,甚至瞬間完成的,有一定的質量要求的。
籃球可以促進身體發育,少兒時期經常參加籃球,可以活動和鍛煉身體各個部位的肌肉,增強體內的新陳代謝,充分供應長骨組織的血液和營養,有利于成骨物質的合成,促進骨骼的健康生長和身高的增長。因此家長在孩子的業余可以選擇籃球訓練班,不要報那么多的輔導班。
德、智、體全面發展一直是貫穿在我國青少年教育中的,而在應試教育和社會因素的影響下,智力的發展被過分地重視,而忽視了青少年身體素質的培養。雖說我國的新式教育從民國開始就已起步,但僵化守舊、惟分是舉之弊積淀甚深,應試教育可謂根深蒂固。為了提高學生的文化成績,學校增加學生的課程、布置大量的課外作業,為了完成學習任務,學生只能在教室里緊張地學習。
現在學習少兒籃球的培訓機構可以說是非常多的,那么到底哪家好呢?很多家長在給孩子選擇學校是就會糾結,不知道該怎么給孩子選擇。其實每個機構各有各的優勢,可以帶孩子去體驗一下,看看教練的實力和學校環境到底怎樣?看看孩子是否喜歡這里的老師和環境。另外還有就是與家里的距離,太遠肯定是不太方便孩子上下課。
越來越多的孩子認識到體育鍛煉對孩子的重要性,而很多的孩子喜歡體育中的籃球,籃球也是一個團隊配合自我組織的一項運動,而且也是需要高智商的一項運動,現在的孩子獨立性都很強,也很聰明,要是能夠得到專業的訓練和培養,對孩子以后是很有幫助的
現在越來越多的家長意識到體育鍛煉對孩子的重要性,體育運動在孩子的接受里面*的也是籃球這個項目。我們都知道籃球是一項需要團隊合作與自組織的運動,也是一項高智商的運動。在運動方面孩子們現在非常獨立和聰明,如果這個時候能夠培養組織能力和團隊意識,對以后的孩子有很大的幫助。
想讓孩子選擇一項運動來鍛煉自己,現在很多的運動可以選擇,籃球羽毛球網球等都是適合小朋友學習的項目,如果是選擇籃球這個運動的話那么剛開始學習肯定是基本功,練習運球,控球傳球等基本的項目,當然還有投籃姿勢也是從小需要練習的,標準的投籃姿勢更加優美,投籃命中率更高。
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