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我們很多人會有一種錯誤的想法,認為自己干不好一件事情,肯定也干不好別的事情,這個都是因人而異的,在自己擅長的領域什么都能干好,在自己不擅長的領域肯定有所欠缺,如果你英語學不好,不代表你日語也學不好,因為英語和日語的學習方法不一樣,難易程度也不同,因此在英語世界走不通的時候可以選擇日語路途。
我們學習一門外語時都會有一個誤區,那就是對單詞的死記硬背,對單個的單詞反復記憶。其實這是一個誤區,當然了并不是說學習外語就不用記憶單詞了,我們可以學習單詞然后稍加記憶,通過閱讀句子和文章來加深單詞的意思,因為不通的句型可能單詞的意思還不一樣,因此我們需要多看多讀,單詞自然就有了記憶了。
日語發音的基本條件是擁有正確的發音,正確的發音也可以有效培養學生的聽力能力,只有發音正確,才能聽懂別人講話。發音識別的練習也不是一兩天能夠完成的,聽課文中的錄音是一種更直接更方便的方法,也可以通過網絡渠道,借助電視劇或者互聯網的力量,獲得更正宗的日語標準發音。
我們學習語言的最終目的是交流,否則就沒有用處,所以外語聽力是很重要的,當然日語聽力也是一樣的,因為只有理解了才可能與人交流,在相互理解的前提下表達自己的意思。當然,如果日語聽力學得好,也意味著在日語能力測試中可以得到更多的分數。
我們學習日語以后就會寫日語文章,這個時候就要注意詞匯和語法的錯誤用法,我們還要合適的應用題目內容和構造。還要克制母語的影響,*是要總結出目前日語寫作的的不足之處并加以改正,開發思維方式,真正體會到日本文化的內涵。
因為我國和日本是鄰國,因此貿易往來比較多,所以我國對日語人才的需求量還是很大得,尤其是日語翻譯,不同的單位,所需要的日本翻譯的水平也不一樣。還有一個是JIEST日語考試,因為它是日本民間組織成立的,似乎沒有說服力,但它現在非常流行。
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