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如果同學自主能力比較強,心理更成熟,語言水平和對新環境適應能力更強,則可以考慮讀海外高中,這樣才能在海外高中階段更好的管理自己,獲得各方面長足的成長;如果同學在這個階段對父母的依賴性比較強,那么則建議選擇國際高中入讀,同時*化利用周圍的各種資源,提升自己高中階段的硬實力和軟性背景競爭力,為申請海外本科加分
入學考試多為:英語、數學、漢語。 會參考以前學校的老師推薦信和成績單。 高考的要求會更高,英語水平一定要達標,因為一般的試卷都會是英文試卷。 比如要求的詞匯量在5000-6000以上,或者托福成績在75以上,雅思成績在5.5以上。 其次,面試的難度也會大大提高。 會有多種形式的面試。 除了口語能力,還要通過考試,適應能力也需要鍛煉。 同時,大部分國際學校都會要求家長進行面談,同時也需要對學生的家庭進行評估。 為了順利通過國際高中入學考試,你可以找一個專業的入學考試準備班,花時間提高你的英語閱讀和寫作能力。
每個學校的收費標準都不一樣,擇校時權衡國際高中的利弊過程中,主要的還是孩子自己的意愿,家長不應該把自己的觀點強加給孩子,當然如果有想法的話,你也可以去校區看看,看看學校在管理各方面設施,包括教學質量等等。
國際高中在學生管理上一般有兩種傾向。 一是傾向于為學生提供更多的空間和時間來發展他們的個性和綜合能力。 二是融合普通高中的管理特色。 對于學生來說,一個有自由選擇的權利和自我的鍛煉,但自制力差的學生可能會馬虎,得不償失。 后者讓學生形成習慣性的學習方法,基礎知識會發揮得更牢固。 但同時,這種學校學生的壓力和艱辛也比前者高。 除了課程學習,國際學校還有很多課外實踐活動和社團。 學校要求學生同時參加不超過兩個社團活動,因為學校希望學生的課外活動持久有效,通過課外活動培養他們的應變能力,并強迫學生花一小時進行體育鍛煉 每天。 另外,對于學習態度差,累計遲到、早退、曠工超過一定限度的學生,堅決勸退。
傳統考試評估對群體都是公平的,因為基于*目前的人口數,通過統一的方式去選拔人才才能規避一些不平等現象;而國際高中更多是對個體公平,因為它涉及的領域較多,作為學生也被賦予了權利去選擇自己感興趣的,與之后專業規劃更對口的,在一定程度上也提升了學習能動性與創造性。
不了解國際學校的家長認為,只有區市重點公立學校才是好學生的*選擇,而國際高中是私立學校,只是因為有錢的家長想讓自己的孩子跟 學習成績差。 發送,其實這是一個很大的誤會。 很多家長和孩子選擇國際學校是因為他們打算出國留學,他們討厭死記硬背的應試教育,尤其是現在數十名優秀學生正在爭奪國際學校和國際班的名額。
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