長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)排名國(guó)際課程培訓(xùn)學(xué)校推薦,我現(xiàn)在還是不甚了解。長(zhǎng)沙A-Level培訓(xùn)不管選擇哪條路,*可能都會(huì)走到同樣的終點(diǎn)。在了解到alevel有幾門必修課,alevel的分?jǐn)?shù)怎么算,alevel考試評(píng)閱,alevel是什么培訓(xùn),A-level國(guó)際學(xué)校,怎么學(xué)好alevel呢,Alevel是國(guó)際高中課程后,我終于明白了這件事。
alevel其實(shí)就是在給國(guó)內(nèi)高中生提供了考*更高的一個(gè)品臺(tái),現(xiàn)在不斷的全球化,就是為了讓孩子有更好的機(jī)會(huì)上國(guó)外的*,所以引起了很多家長(zhǎng)和朋友的注意,英國(guó)Alevel 課程大概有總共有70多門的課程,20門左右的熱門課程。個(gè)人建議在選擇課程中,要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇自己擅長(zhǎng)的科目,盡量避開那些自己不擅長(zhǎng)的或者不喜歡的科目。
aleve的分?jǐn)?shù)不像是國(guó)內(nèi)有固定的分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)線作為成績(jī)標(biāo)準(zhǔn),它取代了原始的考試分?jǐn)?shù)模式,具體怎么換算,主要就是UMS是一致分?jǐn)?shù)測(cè)量,是一種由不同考試局的不同科目、不同難度、不同試題而發(fā)作的分?jǐn)?shù),一致成能夠量化比較的固定規(guī)范的分?jǐn)?shù)的機(jī)制。不管一門考試原始分?jǐn)?shù)為多少,一致?lián)Q成有固定規(guī)范的UMS分?jǐn)?shù),易于比較,也易于評(píng)定等級(jí)。
alevel考試評(píng)閱和國(guó)內(nèi)不太一樣,大家都知道,國(guó)內(nèi)閱卷方式從傳統(tǒng)到現(xiàn)在,從老師自己評(píng)閱和交叉評(píng)閱,現(xiàn)在都是用機(jī)器來評(píng)閱,但是alevel考試也是非常的嚴(yán)格和保密的,所以也是很公平公正的考試,A-Level的答卷將由學(xué)校采用嚴(yán)格的保密措施,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)送達(dá)英國(guó)。試卷也將由所屬的英國(guó)*考試局派選專家在英國(guó)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一閱卷。
alevel其實(shí)是屬于英國(guó)的高中課程,之所以國(guó)內(nèi)很多學(xué)生想要學(xué)習(xí)alevel培訓(xùn),是因?yàn)橛?guó)教育在*來說都是比較領(lǐng)先的,課程模式和體系都是不一樣的,而且學(xué)習(xí)效果很好,很多小伙伴開始陸續(xù)參加報(bào)名,在英國(guó)課程并不是由*來負(fù)責(zé)的,而是由不同的考試局。最耳熟能詳?shù)乃拇罂荚嚲址謩e是Edexcel,OCR, AQA,CIE, 其中CIE用于海外的教學(xué)點(diǎn)會(huì)多一些。
現(xiàn)在很多有錢的家庭在孩子上完*就送到國(guó)際學(xué)習(xí)上學(xué)其實(shí)目的就是為了后期的能讓孩子出國(guó)上學(xué),15-18學(xué)生來說就是現(xiàn)在高中*和二級(jí)年級(jí)學(xué)生,國(guó)際高中就是培養(yǎng)學(xué)生的能力后期直接考外國(guó)*,現(xiàn)在這樣的學(xué)校都是私立的學(xué)校,每年的學(xué)費(fèi)更是更為昂貴, 每年都是在幾十萬左右的,對(duì)于普通家庭來說是負(fù)擔(dān)不起的。
想要學(xué)好alevel,注意專業(yè)詞匯的記憶,不了解專業(yè)詞匯,會(huì)導(dǎo)致無法理解外籍教師在課堂上說的話,考試也不理解問題在問什么。所以我們必須記錄一些關(guān)鍵詞,每天背誦5-10個(gè),增加自己的數(shù)學(xué)術(shù)語詞匯;除了這些專業(yè)術(shù)語還要注意一些陷阱詞匯。
A-LEVEL課程相對(duì)要容易很多,非數(shù)理化的話很麻煩,因?yàn)槠渌颇坑绕涫俏目菩枰獜?qiáng)大的英語能力,國(guó)內(nèi)的英語跟國(guó)外不是一個(gè)等級(jí)的,英語為母語*的孩子*畢業(yè)雅思差不多就有7-7.5分了。如果樓主數(shù)理化不好,那么學(xué)ALEVEL也不具有太大優(yōu)勢(shì)。
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