我利用3個月時間讀了TESOL的課程，除了證書之外，收獲感悟良多。主要包括三個層面：*層是純關于教英文的技巧，第二層是關于“教育和學習”這個命題的重新認識，第三層是對個人發展的一些啟發。
下面簡單把“第二層”的一些收獲，也就是如何做一個好的老師，簡單做個反思和總結，和大家分享。
（1）
創造一個“無風險”的環境（Risk-free environment），才能讓學生積極地融入學習氛圍。也就是說，不能讓學生走進教室的時候有“提心吊膽”的感覺。有些老師叫學生回答問題或者到黑板上做題，如果回答得不正確就批評、諷刺（甚至毆打！）學生，這對于學生來說就是一個“有風險”的環境。所謂無風險，就是即使回答錯了，也必須得到鼓勵。如果走進教室的時候要承擔自尊（甚至身體）受到傷害的風險，那么學生是無法專心于吸收知識的。
（2）
在一個理想的語言教學課堂上，老師和學生講話的時間比重是多少？TESOL鼓勵的比重，是3:7或2：8左右。學生的表達應占大部分，教師只占小部分，起到引導的作用。
（3）
及時反思總結。TESOL教學中另一個關于教師的原則就是“Teachers as reflective learners.” 每節課后都應有一個小小的總結，總結課程的哪些環節受到學生歡迎，哪些環節不如人意，以及今后如何改進。
（4）
重視“同伴學習（Peer-learning）”。這包括兩個方面，一方面是創造條件讓學生之間有相互學習的機會，比如每節課*幾分鐘讓每個學生輪流發言談談感受。另一份方面是教師之間的互相借鑒，比如當感到自己的教學陷入困境但又不太明白究竟問題出在哪里的時候，不妨邀請同事來聽一節自己的課，或者合作教一節課，然后互相提些意見。
這次TESOL課程上的收獲還有很多，今后有空再慢慢道來吧。
*把美國作家William Arthur Ward的這句話和所有有志于投身教育事業的朋友共勉：
The mediocre teacher tells,
The good teacher explains,
The superior teacher demonstrates,
The great teacher inspires.
普通的老師告訴你是什么，好的老師告訴你為什么。
卓越的老師證明給你看，偉大的老師激發你的潛能。
美國TESOL教育學會（*總部管理中心）
電話：021-51078189、60520696、61555290
TESOL*區免費服務專線：400-698-1070
官網：
www.TESOLsh.com 英文官網：
www.TESOLChina.org
QQ客服：27669474 Skype客服：TESOLsh 微信：TESOL-China
地址：*?上海徐家匯漕溪北路88號圣愛大廈1002
