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很多人可能對感統失調這個詞比較陌生;那種孩子會出現感統失調的情況呢,感統即感覺的統合,很多孩子經常會做出各種異常表現,愛做小動作,表達困難,不合群讀書跳行,別人的話聽而不聞等等。其實這就是孩子感統失調的表現。
首先我們得了解一下什么是感統失調,感統失調的全稱叫做感覺統合失調。其實從字面意思你也能搞明白,那就是這類孩子感覺器官接受的信息在大腦內部進行整合的時候出現了問題。一般出現這類問題的孩子就需要專業的機構來做恢復性的訓練。
觸覺失調的兒童,往往對別人的觸摸十分敏感或過分遲鈍,表現為好動不安、自言自語、無法和人溝通,有部分孩子喜歡啃手指甲。出現了這類的情況家長就要注意了,家長發現問題后就應該及時的幫助孩子做出相對應的調整,選擇的方法有很多可以選擇感統失調訓練班,這些都是有助于孩子恢復的。
無論是痛覺統合失調的孩子還是健康的孩子,其實進行感覺統合都是有很多好處的。進行感覺統合訓練,可以提高孩子的身體協調能力。感統訓練能有效幫助改善孩子的動作協調能力,也能增加中樞神經系統對運動的協調能力增強。所有躲讓孩子進行感覺統合訓練吧。
如果家庭條件比較好的haul,我建議學感統的年齡盡可能選擇在3歲之前,這個年齡段是孩子感覺能力發展的關鍵時期。這個年齡段主要側重于預防感覺障礙。3~6歲是感覺統合失調兒童訓練的黃金期;6~12歲,是感覺統合能力發展和矯正的*時期。 超過這個時間段,感覺訓練一般不會有太大效果。
孩子感覺統合的發展與生活環境和父母的幫助有很大關系。 其實有很多輔助本體感覺的小方法。 技術總監廖生光特別指出,本體感受器在關節和肌腱處。 因此,孩子可以多玩攀爬和彈跳床等游戲來刺激孩子,這樣就會充分的讓孩子本體大展更好
前庭平衡功能障礙:容易與他人發生沖突也難以與他人分享玩具和食物,無法考慮他人的需要。 視覺感知差:無法流暢閱讀,無法進行計算,經常抄錯題和漏題。 聽力差:聽不見別人說什么,經常忘記老師說的話和老師留下的作業。 過于敏感或遲鈍:害怕陌生的環境,對父母的依戀過度
嬰兒期的寶貝需要家人的陪伴和呵護來建立安全感,針對本體覺和觸覺發育,本體覺是關于身體各部分協調的一種感覺訊息,孩子肢體不協調,易怒或膽小都是本體覺失調造成的,我們可以多擁抱孩子,多與孩子進行肢體接觸,讓孩子觸摸不同觸感的東西,撫觸按摩以及用不同觸感的物品進行按摩都可以提高孩子的本體覺和觸覺!讓孩子建立安全感和自信!針對前庭覺,我們可以用毯子讓孩子趴著或坐在毯子上拉著走,用床單蕩秋干,舉高高,趴在腿上開飛機這些**的親子游戲都可以鍛煉寶寶的前庭覺!
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