孫剛：天津php培訓，應該用100個案例學習

我們都是從小就在學校學習，接受的教育也就是應試教育。

所謂應試教育，就是應對考試的教育...為了考試才學習的，完全沒有考慮過為什么要學習？學習又有什么用？能不能就業？很多人說我又不出國，并不想學習英語。以及學習物理化學...這么一想好像只有語文和數學有用了...

其實學習這些鍛煉的是很多方面，你的學習方式、好的習慣、一個健全的思想、思考模式、思維邏輯...

但是一切也都是為了考試，為了畢業證，這是沒有任何毛病的。

在很久之前沒有培訓機構的時候，就有補習班。有放學去的，有周末去的。

當然沒有人全天去上補習班的，因為白天還要上學。

培訓出現了，他們有脫產班！也就是工作日進行學習的，就像上學一樣，不斷的學習，實踐操作等。

那么這個時候就要有老師，還有合適的課程！

那么不同出來了！學校的老師是確確實實持證上崗，也就是說他們很專業，有官方頒發的證件！課程也是官方統一標準，這讓一些都很正規！

但是培訓呢？找什么樣子的老師來教學呢？制定什么樣的課程內容的？

那么我們再來看，學校的課程內容是圍繞考試來進行的，他有規定的大綱，要考什么無非就是這些范圍，也就是清楚的范圍還有規范，大部分考題也是有規定的答案的。

我想說，培訓機構的老師，也是被應試教育長大。所以一般的老師上課總是會像自己以前的老師，只是那樣干干的講！可能真的像念經吧？

這樣可能你是一個牛牛的大神也會被降分??！多可惜？

在這樣的情況下誠筑說老師們一起研討了，如何打破這一局面，從講課的語氣、肢體語言，以及小小的游戲，簡單的互動。還有如何對學生進行引導、提問，以及作業的布置方面。

我們高薪聘請了實戰經驗豐富的老師。

讓學生知道有困難的存在，有技術上的難關。通過老師的引導，可以得到新的想法，以及新的思路。

站在可學者的角度思維，想學生想要什么？站在老師自己的角度社會需要需要什么樣子的人才？

讓學生學習的舒服、扎實、趣味，能樂觀面對bug。盡量消除消極心態。（因為真正的工作中是少不了bug的）真正做到培養！為社會輸送人才 ！

當然學習過程中是一定存在很多枯燥的筆記，但是誠筑說為學員準備了100個趣味案例！想知道內容嗎？

希望老師們的付出，可以得到大家的認可，以及學生們的喜愛、