上海松江藝術留學，復旦上海視覺藝術有留學生嗎，如有，目*一般在校留學生有多少

隨著時代發展，很多藝術類的學生都會考慮去國外留學深造，上海松江藝術留學 成為很多學生的一種選擇，小編下面就介紹下上海有哪些歷史名人包括現代，復旦*上海視覺藝術有留學生嗎，如有，目前一般在校留學生有多少，松江那邊的上海外國語學校概況和學生會概況麻煩講一下！~??，疑問，為您藝術留學保駕護航，下文會為您詳細介紹下！

1.上海有哪些歷史名人包括現代

1、春申君，楚國令伊丞相，戰國四君子。封地在吳地，在上海治理水道；2、徐光啟，出生于南直隸松江府上海縣，現今上海市。*明末科學家，農學家，政治家，中西文化交流的先驅之一，稱為“圣教三柱石”之首；3、陳子龍，出生于南直隸松江華亭，現今上海市松江區。清兵陷南京時，他和太湖民眾武裝組織聯絡，開展抗清活動，事敗后被捕，永歷元年五月十三投水殉國；4、關紫蘭，出生于上海，原籍廣東省南海縣。1927年畢業于上海*藝術*西洋畫科，同年赴日本留學關紫蘭是*較早接受野獸派影響的畫家；5、張永蓮，出生于上海。分子生物學家。曾被分配在新成立的放射生物學實驗室參加國防科研，為反對當時美帝國主義的核訛詐作科研上的準備。隱姓埋名，奮斗20年，做出了很*績。

2.復旦*上海視覺藝術有留學生嗎，如有，目前一般在校留學生有多少

沒有學校和復旦*沒關系松江遠留學生也會去啊

3.松江那邊的上海外國語學校概況和學生會概況麻煩講一下！~

　　學校概況　　上海外國語*創建于1949年12月，是*教育部直屬并與上海市共建、進入“211工程”的*重點*，是一所致力于培養高素質、復合型、多能力、國際化人才的多科性外國語*，具有嚴謹的校風、教風、學風，在國內外享有良好的聲譽。　　學校現有虹口、松江兩個校區。虹口校區位于上海市中心，占地254畝，環境優雅。松江校區位于上海松江新城，占地800多畝，環境優美。　　學校擁有完備的專科、本科、研究生、成人教育、網絡教育、留學生等各級各類的教學體系和科研院所。設有34個本科專業（英語、俄語、德語、法語、西班牙語、阿拉伯語、日語、波斯語、朝鮮語、泰語、葡萄牙語、希臘語、意大利語、瑞典語、荷蘭語、越南語、烏克蘭語、希伯來語、印度尼西亞語、翻譯學、對外漢語、國際經濟與貿易、金融學、法學、國際政治、教育技術學、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、信息管理與信息系統、工商管理、會計學、漢語言文學、印度尼西亞語、公共關系學），23個碩士點（英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、西班牙語語言文學、阿拉伯語語言文學、外國語言學及應用語言學、比較文學與世界文學、國際關系、國際貿易學、企業管理、教育技術學、新聞學、歐洲語言文學、語言學及應用語言學、*現當代文學、外交學、翻譯學、亞非語言文學、傳播學、國際政治、思想政治教育），9個二級*博士點（英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、阿拉伯語語言文學、翻譯學、國際關系、外國語言學及應用語言學），1個一級*博士點（外國語言文學），1個博士后流動站（外國語言文學）， 1個*人文社科研究基地（中東研究所），1個*非通用語種本科人才培養基地（意大利語、葡萄牙語、希臘語），2個*重點*（英語語言文學、俄語語言文學）1個*重點（培育）*（阿拉伯語語言文學），2個上海市重點*（阿拉伯語、國際關系）。目前，全校共有研究生1100多名，全日制本科生5900余名，專科生800余名，留學生1200余名。　　學校擁有一支學術水平高、教育經驗豐富的師資隊伍，現有300多名教授、副教授，以及大批學有所成的中青年講師。科研成果不斷涌現，論文、專著、教材、工具書在*評選中多次獲獎，并有多種有影響的刊物在國內發行。　　學校堅持抓好外語基礎教學，優化專業結構，調整課程設置，擴大專業口徑，拓寬專業方向，在教學的各個環節上建立全新的教學和管理體制。專業結構設計總體分為復合型（語言+專業）、雙語型（少數語種+英語）和方向型（英語+專業方向）三大類。本科生設立導師制，實行學分制和主輔修制。　　學校積極開展國際間的學術交流與合作，與30多個*和地區的110多所著名*建立了合作關系，一些*的領導人先后來我校訪問，許多國內外著名人士被聘為我校兼職教授。每年還派遣優秀學生赴國外留學，學生多次應邀參加國內外重要學術論壇。　　學校設立多項獎學金、貸學金、幫困補助，提供勤工助學，幫助學生順利完成學業。學生依托專業優勢，廣泛參加社會實踐。校園文化豐富多彩，學生受到良好的文化和藝術熏陶。　　學校努力培養外語基礎厚實、專業口徑較寬、具有鮮明特色的復合型人才，注重提高學生的整體素質，使其具有更強的社會適應力和競爭力，在就業市場上具有明顯優勢。　　上海外國語*建校五十多年來，培養了一批又一批具有國際視野和創新意識的高質量外語人才與復合型應用專業人才，遍布世界洲。進入新世紀，上海外國語*正朝著建設國際*、高水平多科性國際化研究教學型的外國語*的目標努力奮斗。

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